校本中二危机处理 教案 王海鸥01.docVIP

教 案 ※序号：1 教案 类别 理论新授2014.3.16 课 题 课程介绍与知识记课程目标，了解课程内容，掌握入门知识。危机的意义，掌握常识。立危机处理的学习兴趣，培养端正、、的世能力。理解公共危机涵义 调查了解近阶段公共危机热点事件，分析如何解决？ 试论述危机对当下经济生活或影响展示说明影像观察 一、介绍 、内容体系、常识 特点 反思与小结 资料介绍： 二、内容： 突发公共危机事件的一般特点 第二节 近年来公共危机事件呈现的新趋势 第三节 公共危机管理的理论模式 第四节 公共危机管理的常规应对措施 第五节 中等职业学校管理中应对校园危机事件的重要意义 第二章 校园自然灾害的危机处理 第一节 校园自然灾害之台风及洪水的危机处理 第二节 校园自然灾害之地震的危机处理 第三节 校园自然灾害之火灾的危机处理 第三章 校园意外事故的危机处理 交通事故的危机处理 第二节 溺水的危机处理 第三节 急慢性疫病的危机处理 第四节 集体食物中毒的危机处理 第五节 踩踏事件的危机处理 第六节 化学物品伤害事故的危机处理 第四章 校园犯罪案件的危机处理 第一节 校园学生斗殴的危机处理 第二节 校园中偷盗行为的危机处理 第三节 校园伤害的危机处理 第四节 校园内骚扰的危机处理 第五章 校园内自伤事件的危机管理 第一节 学生自我伤害的基本认识 第二节 校园自我伤害的原因探究 第三节 校园自我伤害的征兆和预防 第四节 校园中自我伤害案例的说明 第五节 自我伤害事件的处理程序与原则 三、基础常识 危机与公共危机的概念与特点 三鹿毒奶粉事件始末何进行安全危机的处理与小结 的意义与思考资料说明与入门知识介绍、说 课程介绍 课程内容框架体系 二、 1.识记的基本内容。2.掌握处理的常识。 处理在实践生活中有何意义？ 学生对处理的基本知识一定解但不深入对其在日常经生活中的表现、影响和作用有自己的体会，在老师讲解后能基本掌握有关要点，还需提高学习兴趣，不断深化引导，以学习促进身心健康、以致用。