江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学八年级生物上册《第五单元 第15章 生物的多样性及其保护》测试试题1(无答案)(新版)苏教版.docVIP

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  • 2017-08-26 发布于江西
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江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学八年级生物上册《第五单元 第15章 生物的多样性及其保护》测试试题1(无答案)(新版)苏教版.doc

江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学八年级生物上册《第五单元 第15章 生物的多样性及其保护》测试试题1(无答案)(新版)苏教版.doc

《第五单元 第15章 生物的多样性及其保护》 选择题 (3分)按照生物间的共同特征将生物分组的学科被称为(  ) A发育学生物学分类学演化论 (3分)(2008?唐山)科学家根据生物之间的相似程度,将生物分成若干个界,每个界又被分为六个更小的等级:门、纲、目、科、属、种.其中最基本的分类单位是(  ) 界门属种(3分)(2014?三元区质检)下列哪项是被子植物分类的重要依据(  ) A根、茎、叶花、叶茎、叶花、果实、种子 (3分)(2012?天津模拟)下列植物中,能产生种子,但种子外面无果皮包被的是(  ) 向日葵玉米油松水绵 (3分)猫和虎的共同分类单位是“猫属“,猫和狗的共同分类单位是“食肉目“,据此可以确定(  ) 猫和虎和共同特征较多猫和狗的共同特征较多 虎和狗的共同特征较多B、C都不正 (3分)(2011?扬州)如果增加“亚科”这一分类单位,其分类地位应处于(  ) 界和纲之间门和目之间科和属之间属和种之间 (3分)(2011?抚州)小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物,其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征(  ) 根、茎叶、花花、果实、种子根、叶 (3分)下列分类单位由小到大排列的是(  ) 种、科、属、目、纲、门、界种、属、目、科、纲、门、界 种、属、科、目、纲、门、界属、种、科、目、纲、门、界 (3分)(2007?顺德区)生物分类的主要依据是哪方面的特征

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