吉林省四平市第十七中学八年级语文上册 沉寂的雪原（第1课时）教案 长春版.docVIP

沉寂的雪原（第1课时） 讲课教师： 学科：语文 课时：第一课时 总课时数： 教 　　 学 目 标 知识与技能 积累字词，了解作者威杰克 伦敦及主要作品。 过程与方法 自主学习、交流合作、展示提升。 情感态度与价值观 品味文章，感悟人性光辉，从而热爱、享受生活。 教材分析 教学重点 积累字词，了解作者威杰克 伦敦及主要作品。 教学难点 感悟人物形象，体会本文的表现手法。 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 设疑启发： 请用形象的语言描述一下你心目中顽强的生命是什么样子的。（石头重压下冲破羁绊的嫩芽，婴儿来到人世的第一声啼哭，马拉松赛场的百米冲刺……）你能想象人在经受生存极限的考验时，可以迸发出怎样的生命之光吗？那就读读今天要学习的课文《沉寂的雪原》吧！ 学生用生动、精彩的语言进行描述。 激发学生的阅读兴趣。 时间分配：5分钟 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 二、探疑互动： （一）以总结的方式进行归纳小说鉴赏的方法： 问题：小说的鉴赏需要注意什么问题？ （二）背景介绍： （三）作者简介： 学生回答，并归纳整理： 小说的鉴赏，有三点是必须注意的：1.要了解小说所反映的社会背景，作者写作、发表时的社会背景及作者的写作意图，在此基础上领会小说所揭示的主题思想。2.要认真分析人物形象，通过对有关描写方法