2.3　设计轴对称图案.ppt

数 学 新课标（SK） 八年级上册 2.3　设计轴对称图案 探究新知 探究新知 重难互动探究 重难互动探究 课堂小结 课堂小结 新知梳理 新知梳理 2.3 设计轴对称图案 探 究 新 知 活动1　知识准备 1．如果两个图形成轴对称，那么对称轴是对称点连线的________________． 2．长方形有_____条对称轴，正方形有_____条对称轴． 垂直平分线 2 4 利用颜色设计轴对称图案 1．如果不考虑颜色对称，那么图2－3－1①有_____条对称轴，图2－3－1②有_____条对称轴． 图2－3－1 2．如果考虑颜色对称，那么图2－3－1①有_____条对称轴，图2－3－1②有_____条对称轴． 2.3 设计轴对称图案 活动2　教材导学 4 4 2 1 2.3 设计轴对称图案 3．如果考虑颜色对称，请把图2－3－2设计成有4条对称轴的图案，在图2－3－2中着色． 图2－3－2 [答案] 略 知识链接——[新知梳理]知识点二 2.3 设计轴对称图案 新 知 梳 理 知识点一　轴对称图案 1．探索一个图案是否是轴对称图案，关键看图案上的对称点的连线能否同时被某条直线垂直平分． 2．在画轴对称图案的对称轴时，可分两步来画：一找出图案上的任意一对________；二连接对称点，画对称点连线的________________． 对称点 垂直平分线 2.3 设计轴对称图案 知识点二　设计轴对称图案的方法 将基本图形通过对称的方法(包括左右对称、上下对称、整体对称)构造一些美观、别致的优美图案．设计的方案只需符合要求即可，要美观、大方，不宜过于复杂． 重难互动探究 2.3 设计轴对称图案 探究问题一　利用基本图形元素设计轴对称图案 例1 [利用基本图形设计轴对称图案] 已知每个网格中小正方形的边长都是1，图2－3－3中的阴影图案由三段以格点为圆心，半径分别为1和2的圆弧围成． 图2－3－3 2.3 设计轴对称图案 图2－3－4 请你在图2－3－4中以图2－3－3为基本图案，借助轴对称设计一个完整的花边图案． [解析] 先确定要设计图案的对称轴，然后在对称轴的两边对称填涂已知的基本图形即可． 2.3 设计轴对称图案 解：利用网格纸设计轴对称图案，形式多样，答案不唯一，如图2－3－5. 图2－3－5 2.3 设计轴对称图案 [归纳总结] 利用轴对称设计图案时，一般先确定对称轴，再画出对称点，这是利用轴对称设计图案的关键． 2.3 设计轴对称图案 例1 [教材练习3变式题] 如图2－3－6，方格纸中的每个小正方形的边长均为1. (1)观察图2－3－6中所画的“l”形图形，然后再补画一个小正方形，使图中所成的图形是轴对称图形； 图2－3－6 2.3 设计轴对称图案 (2)补画后的图形是不是正方体的表面展开图？ 答：________(填“是”或“不是”)． [解析] 本题考查的是轴对称图形及正方体的表面展开图．设计轴对称图形，关键是找对称轴． 2.3 设计轴对称图案 解：(1)如图2－3－7. 图2－3－7 (2)图2－3－7①不是或图2－3－7②是． 2.3 设计轴对称图案 [归纳总结] 本题是对轴对称图形及正方体的表面展开图两个知识点的综合考查，也同步考查了学生的动手操作能力．设计轴对称图形，关键是找对称轴．对于判断图形是否是正方体的表面展开图，最好是牢记正方体的表面展开图．正方体的表面展开图有11种，如图2－3－8： 图2－3－8 2.3 设计轴对称图案 探究问题二　综合创新设计轴对称图案 例3 [迁移应用创新设计题] 如图2－3－9，一块长方形空地，要在空地上修一些正方形和圆形的花坛，并使整个图形成为轴对称图形，请在图中画出设计草图． 图2－3－9 2.3 设计轴对称图案 [解析] 要想整个图形成为轴对称图形，首先必须确定对称轴，然后根据轴对称性设计正方形和圆形花坛的位置，再画出图形． 解：本题答案不唯一，举两个例子如图2－3－10. 图2－3－10 [归纳总结] 设计的方案只需符合要求即可，要美观、大方，不宜复杂． 课 堂 小 结 2.3 设计轴对称图案 2.3 设计轴对称图案 [反思] 你能用最基本的几何图形(如直线、射线、线段、角、三角形、多边形、圆、圆弧等)在一个方框中为“环保专栏”设计一个轴对称报头图案吗？ [答案] 略