授课计划_物流信息技术_张冲杰20110907.doc

（2011-2012学年第一学期） 课程名称 物流信息技术 使用班级 09物管1班、09国物班 编写教师 张冲杰 任课教师 张冲杰高级经济师 教研室主任 系部主任 张冲杰 专业教学指导委员会通过日期： 年 月 日 专业负责人： 学期授课计划说明 2011～2012学年 第一学期 课程名称 姓名 所属系部 授课任务 职称 物流信息技术 张冲杰 商贸管理系 主讲 □辅教 高级经济师 第1-7章 讲课加实训 53 课程类型 课程性质 主要地点 □纯理论理论＋实践 □纯实践 必修 □专业选修 □公共选修 教室 校内实训基地 □校外实训基地 □校外实习基地 是□否 □是 否 □是 否 考核时间 第 17-18 周 主要考核方法 闭卷考试+综合实训测评 教学大纲名称 物流信息技术 批准单位 教务处 批准时间 2010.9 教材名称 物流信息技术 主编 鲍吉龙 出版社及书号 机械工业出版社 ISBN：978-7-111-30693-1 版次及出版 时间（年） 2010年5月第3版 教材性质 教育部规划 □教育部精品 □行业部委统编 □自编 □其他 教材类型 高职高专 □本科及以上 □其他 教学参考资料名称 1.《物流信息技术》（阎子刚 主编） 2.《物流信息技术》（吴忠主编）。3.张冲杰教学网， 。 2. 3. 本学期授课时数 授课对象 本学期教学周数 本学期周学时数 本学期理论时数 节假日缺课时数 本 学 期 实 际 计 划 时 数 课程设计时数 尚余时间 总时数 其 中 讲 授 实 训 习 题 课 复 习 现场教学 上 机 大型作业 机 动 09国物班 16 4 30 4 68 30 34 2 2 64 09物管1班 16 4 30 4 68 30 34 2 2 64 注：主要授课方式：纯理论课填“讲授”；实训课填“实训”；有实验而无实训的课程填“课堂讲授与实验相结合”；有实训而无实验的课程填“课堂讲授与实训相结合”；既有实验又有实训的课程填“课堂讲授与实验、实训相结合”。 学期授课计划说明 2011～2012学年 第一学期 学生学习本课程必备的知识和技能 物流基础、管理学基础、采购与供应管理等。 本课程为后续课程 提供的知识与技能 通过本课程教学大纲规定的全部教学内容的学习，学生不但要了解物流信息技术的原理与应用方法，而且要能够熟练地运用于企业实践，具备一定的解决实际问题的能力。 大纲(教材) 的重点和难点 本课程的教育目标 知识目标 理解物流信息技术的概念、主要内容及其应用，了解物流信息系统开发的流程和方法，掌握一定的物流信息技术及其应用方法。 技能目标 熟练掌握物流信息系统开发的流程和方法、物流条码技术、物流EDI技术应用操作。 素质目标 理论联系实际，具备较好的综合分析和应用能力，为未来的物流信息管理工作奠定基础。 主要考试、考核方法 闭卷考试+综合实训测评 课程教学设计 特色描述 教师企业经验（场景）模拟教学，信息管理系统软件辅助教学，学生业余时间校外实习补充实践，学生专业博客补充专业文案写作能力，综合案例测评培养综合能力。考核方法创新：期末考试成绩占40%，平时作业占20%（5次），综合实训测评占40%。企业实习报告(2000字以上)一份加2分，专业博客一篇（1000字以上）一篇加1分。 说明：1. 主要考试、考核方法：应包括（1）考核形式设计原则；（2）考核形式：笔试/口试/面试/答辩/现场操作/技能测试/其他；（3）考核成绩组成等内容 2. 课程教学设计特色描述：按照课程实际情况填写内容，特色描述体现“教、学、做”一体化情境教学和“工学结合”教学设计，应包括如下主要内容： （1）教学理念设计；（2）教学内容选取与实践环节；（3）课件设计特色；（4）教学形式的设计与实施；（5）课外教学活动设计；（6）考核方法设计； 泉州信息职业技术学院 学 期 授 课 计 划 周次日期/星期 课次 教 学 内 容 目