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2010—2011学年度第一学期散水头中学八年级数学
第十四章分式单元检测
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.对于下列说法,错误的个数是( )
①是分式;②当时,成立;③当x=-3时,分式的值是零;④⑤;⑥
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
2.下列运算中,正确的是( )
A. B. C. D.
3.下列各式变形正确的是( )
A. B.
C. D.
4.现有m个同学a min可完成教室里的清洁任务,则这样的(m+n)个同学(假定每人效率一样)完成教室的清洁任务需要时间(单位:min)为( )
A.a+m B. C. D.
5.若表示一个整数,则整数n可取值的个数是( )
A.6 B.5 C.4 D.3个
6.计算的结果是( )
A.1 B.x+1 C. D.
7.计算①;②;③;④.下列所给答案中,是分式的是( )
A.① B.①③ C.②④ D.①②③④
8.一项工作,甲独作需要a天完成,乙独做需要b天完成,则甲、乙合作一天的工作量为( )
A.a+b B. C. D.
二、思考与表达(每小题3分,共24分)
9.当x=____________-时,分式无意义,分式有意义时,x的取值范围是_________________.
10.要使分式的值为零,x的值应取___________________.
11.一件商品售价x元,利润率为a%(a0),则这件商品的成本为_______________元.
12.约分:=___________.
13.若分式,则=_________________.
14.化简:=______________________.
15.若与互为倒数,则x=________________________.
16.分式的值为零,实数a,b应满足的条件是.
三、应用与实践(本大题共52分)
17.(30分)计算与化简:(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
18.(16分)化简求值:
(1)已知,求代数式的值.
(2)当x=3时,求的值.
19.(6分)已知两个分式,其中,下面有三个结论:
(1)A=B,(2)A,B互为倒数,(3)A,B互为相反数.请问哪个正确?为什么?
答案
1.B 2.D 3.D 4.B 5.A 6.C 7. B 8.D 9.5,10.1 11. 12. 13.-1 14.
15.3 16.a+b=0,且a≠1
17.解:(1)原式=.
(2)原式=
.
(3)原式=
=.
(4)原式=.
(5)原式=
=
=
=.
(6)原式=.
18.解:(1)由已知得
解得
原式=
=,
当a=-,时,
原式=.
(2)原式=
=
=
=.
当x=3时,原式=
19.(3)正确,理由如下:
∵
,
∴
∴A,B互为相反数
【文献资料】
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