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《财务管理》实训教学大纲
《财务管理》是一门技能突出、应用广泛的课程,注重实训(践)性教学环节,强调理论联系实际,强化实训,是调动学生兴趣,启发学生的思维,培养学生理财能力的重要措施。
?一、实训教学的目的
?《财务管理》实训教学,旨在让学生巩固财务管理的基本知识观点,掌握财务管理的基本应用方法,培养财务管理的基本运用技能,使学生将财务管理的理论知识、应用方法和运用技能同实训活动有机结合,融会贯通,从而提高学生思考问题、分析问题、判断问题和解决问题的能力,使学生学以致用,学而能用,让学生在基本的财务活动上具有动脑能力(会判断、会分析),在基本的理财技能上具有动手能力(能操作、能胜任)。
二、实训教学的内容与时间安排
实训教学内容 时间安排 校内实训 校外实训 合计 财务管理总论 ? 2 2 2 2 风险与报酬 2 2 资金需要量预测 2 2 资本成本与杠杆原理 2 2 筹资2 2 项目投资管理 2 营运资金管理 2 收益分配管理 2 ? 2 财务分析 ? 2 合计 ????如果校内校外实训时间不足,可安排学生在课外完成实训的教学任务。
?三、实训教学的内容与要求
?财务管理总论
???1.实训教学要求:
通过实践调查活动,使学生了解财务管理的特点、作用及在企业管理中的重要位置,明确企业财务管理的目标和基本环节,增强学生对财务管理的感性认识,激发学生的学习兴趣和热情。
? 2.实训教学内容:
????① 财务管理的作用
????② 财务管理的地位
????③ 财务管理的目标
????④ 财务管理的环节???1.实训教学要求2.实训教学内容:
?① 复利现值和终值的计算;
②各种年金时间价值的计算;
实训三 风险与报酬
?1.实训教学要求2.实训教学内容:
?① 单项资产风险的度量;
② 资产组合风险的度量;
③ 资本资产定价模型的运用。
实验四 资金需要量预测
?1.实训教学要求
2.实训教学内容:
①② 输入资产负债表及其他有关资料;
③ 设计销售百分比计算表;
④ 利用公式链接调用等方法计算资金需要量。
实验五 资本成本和杠杆原理
?1.实训教学要求2.实训教学内容:
①② 经营(财务)杠杆系数的计算。
实验六 筹资决策
???1.实训(践)教学要求:
???使学生明晰筹资过程中的三个基本层次,进一步把握企业筹资规模的确定、筹资渠道和方式的选择,筹资成本与风险的控制等主体内容。
???2.实训(践)教学内容:
????①??企业筹资渠道和方式的选择与运用;
????②筹资时应考虑的相关因素③ 每股收益无差别点的原理和计算方法;
????④ 。实训(践)教学要求:2.实训(践)教学内容:?①??编制投资项目现金流量表;
② 各项指标的计算;
运用各种指标对投资项目进行评价。
实验八 营运资金管理1.实训教学要求:
让学生了解现金、应收账款、存货等营运资金在企业的作用及相关的成本情况,懂得加速企业营运资金周转的重要意义;把握现金、存货和应收账款的管理方法和技巧,获取企业营运资金政策的相关信息。
?2.实训(践)教学内容:
??① 现金管理
??② 应收帐款管理
??③ 存货管理
??④ 营运资金的持有和筹集政策?1.实训(践)教学要求:
?使学生熟悉企业收益分配的过程,认识股利分配政策的影响因素,了解企业不同股利政策形式及其优缺点,把握股利政策与企业筹资、投资和其股票市场价值之间的关系,对企业有利不分和股票股利的利弊进行论证和把握。
??2.实训(践)教学内容:
???① 企业收益分配过程;
???② 企业股利政策相关的因素;
???③ 企业股利政策的类型;
???④ 各种股利政策的比较;
???⑤ 股票股利的利弊。
财务分析
??1.实训(践)教学要求:
?让学生能从报表信息中窥测细微、洞察现实,展视未知,提高综合分析和解决问题的能力;使学生熟练掌握企业财务报表分析的各种方法和技巧,能从复杂的报表资料中分析企业的偿债能力、营运能力、盈利能力和发展能力,总括把握企业的财务状况和经营成果,为企业相关利益各方的财务决策提供有价值的信息。
?2.实训(践)教学内容:
????① 财务分析的目的;
????② 财务分析的内容;
????③ 财务分析的方法;
????④ 财务分析的指标。四、实训地点
?实训教学的地点是校内实训室。
五、实训(践)教学的形式
?《财务管理》课程的实训教学可采用校内模拟、案例讨论、调查采访等形式。
?六、实训(践)教学的考核
?实训教学的考核采取过程性考核与结果性考核相结合的方式。过程性考核以学生完成具体财务理财活动的过程和步骤为评判标准,主要检验学生对理财活动的思路和做法;结果性考核采用调查报告和分析报告的形式来完成,可以由单个学生独立完成,也可
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