财务会计第一章教案.docVIP

【课题】企业财务会计的基本理论 【教学目标】 知识与技能目标：1、掌握会计核算基本前提、一般原则、会计规范的基本内容。 2、能将这些原则、规范运用到日常核算中去。 过程与方法目标：激发学生学习兴趣，调动学生积极性和主动性，帮助学生树立主体意识为主线，以学生自主探究活动为主体，以教师点拨为主导，以培养学生的学习兴趣和能力为中心，优化课堂教学。 情感态度与价值观目标：培养学生的学习兴趣和严谨认真的工作态度，促使学生与人协作，为以后走上工作岗位打好基础? 【教学重点、难点】 1．教学重点：会计核算的基本前提、一般原则、会计规范的基本内容。 2．教学难点：会计核算的一般原则。 【教学媒体】 自制课件 【教学方法】讲授法、诱导法、对比法 【课时安排】 【教学过程】 学习新知识 一：企业财务会计核算的基本前提 学生自学，教师诱导： 1、会计主体：会计工作为之服务的特定组织和单位，界定了会计核算的空间范围。 老师：A企业收到B企业投入的设备。应该做什么会计业务？ 同学：长期股权投资。 同学：实收资本。 老师：A企业的会计，应借记“长期股权投资”； 但B企业的会计，则应贷记“实收资本”。所以面对题目，首先明确会计主体，清楚为谁做账。否则，就容易出错。 2、持续经营：会计主体在可预见的末来不会遭遇清算、解散等变故而不复存在，其经营活动会无限期持续下去。 老师：假设企业的设备，可使用10年，但