《高等数学1课程教学（自学）基本要求.docVIP

《高等数学1》课程教学（自学）基本要求 适用层次 本科/专科 适用专业 工科各专业 使用学期 2008秋 自学学时 164 面授学时 38 实验学时 0 使用教材 教材名称 高等数学(上) 编者 亓健等 出版社 石油大学出版社 参考教材 《高等数学》（上），费祥历等，石油大学出版社 《高等数学》（上），同济大学出版社 第一章 函数、极限与连续 学时要求 总共46学时，面授8学时， 自学38学时 第一节 函数与极限 自学4学时 第二节 初等函数 自学3学时 第三节 数列的极限 自学3学时 第四节 函数的极限 自学4学时 第五节 无穷小与无穷大 自学3学时 第六节 极限的运算 自学3学时 第七节 极限存在准则 两个重要极限 自学5学时 第八节 无穷小阶的比较 自学2学时 第九节 函数的连续性与间断点 自学4学时 第十节 连续函数的运算与初等函数的连续性 自学4学时 第十一节 闭区间上连续函数的性质 自学3学时 主要内容 重点：函数的概念。极限的概念。无穷小。极限的运算法则。两个重要极限。函数的连续性。 难点：复合函数。极限的定义。函数在一点连续的定义。 说明： 1．对中学已学过的有关函数的内容，应侧重复习、总结和提高。但要深刻理解函数概念的实质。弄清楚函数定义中的两个要素：定义域和对应法则。能辨别两个函数的异同。会求函数的定义域。特别要理解函数记号的意义，并会运用。会求函数值。对分段函数要有一定的了解。 2．对于函数的简单性质，着重要求会用定义判别函数的奇偶性和简单函数的单调性、周期性。 3．对于反函数和复合函数，要求会求较简单函数的反函数，知道反函数与直接函数图形之间的关系。要求能将几个简单函数复合为一个函数。并知道构成复合函数的条件。特别是要能迅速准确地把一个复合函数分解成几个简单函数。 4．对极限的、定义，着重理解它们的含意，对于给定求或，不作过高要求，会用定义证明少量几个简单的极限即可。但要求能熟练地用极限运算法则及两个重要极限求极限。会求分段函数在分段点处的左、右极限。 5．关于极限的基本性质，主要包括：收敛数列与有界性的关系；函数极限与无穷小的关系；函数极限的局部保号性质，要求了解，不作过高要求。 6．对直接用两个极限存在准则证明极限，不作过高要求，分别做少量简单的练习题即可。 7．对重要极限，只需证明为正整数的情形。 8．关于无穷小的比较，应侧重于高阶无穷小和等价无穷小的概念。会用等价无穷小代换定理求“”型未定式的极限，但不要求做过多过难的习题，主要放在罗必达法则中去练习。 9．关于函数在一点的连续性，可给出定义。会判定分段函数在分段点处的连续性。 10．关于极限的运算法则、函数极限的性质、无穷小的性质及基本初等函数的连续性等均不必全证，反函数与复合函数的连续性可述而不证。 11．关于闭区间上连续函数的性质只作几何说明，举例说明介值定理的应用（如证明方程根的存在性）。 基本要求： 1．理解函数的概念，掌握函数的表示方法。 2．了解函数的奇偶性， 单调性 ，周期性和有界性。 3．理解复合函数及分段函数的概念 ，了解反函数及隐函数的概念。 4．掌握基本初等函数的性质及其图形。 5．会建立简单应用问题的函数关系。 6．理解极限的概念 ，理解函数左极限与右极限的概念，以及极限存在与左右极限之间的关系。 7．掌握极限的性质及四则运算法则。 8．掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法。 9．理解无穷小、无穷大的概念，掌握无穷小的比较方法，会用等价无穷小求极限。 10．理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型。 11．了解连续函数的性质和初等函数的连续性，了解闭区间上连续函数的性质 （有界性 最大值最小值定理及介值定理），并会应用这些性质。 第二章 导数与微分 学时要求 总共38学时，面授8学时， 自学30学时 第一节 导数的概念 自学6学时 第二节 函数的求导法则