（湘教版）三年级音乐下册教案 祖国妈妈（第一课时）.docVIP

祖国妈妈教学目标能独立自信的演唱歌曲《祖国 妈妈》，并用朴实、真挚的情表现我国各族儿童亲如一家、情同手足的深厚感情。能够用固定节奏为歌曲演唱伴奏。 认识拍号“2/4”，能说出2/4拍子的名称，含义；能按2/4拍子强弱规律击拍或划拍。 教学重点学唱歌曲，并进行处理。 学习音乐知识。 教学难点附点音符、后十六分音符、切分音。 指导学生完成课后的基础训练。一、组织教学 师生问好，安定情绪。 二、基础训练 （一）发声练习（二）节奏练习 12/4 问：?X? X X │X??? X │X? X X │ X —　 答：?X X? X │X X? X │X? X X │ X —　 2. 2/4? 问：?X X? X X │X?? —│X X? X X│ X —　 答：?X X? X X │X X? X│X??? X X│ X —　 三、新课教学 （一）导入 （多媒体：5 — 、5、5 ）有谁知道这三种音符分别叫什么名称？……今天这节课我们就来学习二分音符、四分音符和八分音符。 （二）讲解音符时值（多媒体） 时值表示音符的长短。（?????）假设，这是一个全音符的时值，我将它平均分成两份，（?????）那么其中一份便是二分音符的时值，因为它是由全音符分成两而得来的，所以叫作二分音符。 那么四分音符又是怎么来的呢？是将全音符平均分成几份呢？（四份），（??????）这其中一份就是四音符的时值。 谁来为大家解释八分音符的时值 （三）讲解以四分音符为一拍时，各种音符的拍数。（多媒体） 二分音符——两拍 四分音符——一拍 八分音符 ——半拍 音符的名称越大，时值反而越小（四）音符的形状（多媒体） 二分音符—— 四分音符—— 八分音符—— 四、巩固练习 1数拍子(多媒体) 共有（17 拍） 划小节线 1 = C?? 2/4 11? 2 │3? 2│3? 4│5 —│5? 6 │5? 4│3? 2 │1 —‖ 2. 12 34│55 5│66 6│55 5│12 34│55 5│44 32│1 —‖ 请学生划上小节线视唱 1 = D?? 2/4 6 4 6│5 —│6? 4 6│5? 3│4? 2 5│3? —│4? 2 5│3 1 0 注意休止符的唱法。 五、结束课业 中华资源库： 中华资源库：