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2014年山东高考3月济南市高考模拟试卷分析(理)
一、选择题:
1.解题探究:本题主要考查复数的基本概念和复数的代数运算。
答案解析:A ,解题时首先求出,进而求出z的共轭复数
2.解题探究:本题主要考查集合的交集运算、绝对值不等式的解法以及对数函数的定义域.
答案解析:B,先求出集合A=,B=,进而求出B的补集,最后求交集。
3.解题探究:本题主要考查空间立体几何三视图及四棱锥求体积,解题时首先根据三视图发挥空间想象力,判断出几何体的形状为四棱锥.
答案解析:B,根据俯视图得到底面为矩形,面积为6,根据左视图得到四棱锥的高为2,根据四棱锥的体积公式求出结果
4.解题探究:本题主要考查函数的图像和奇偶性质,考查考生分析处理问题的能力,函数图像题是山东省高考的特色。
答案解析:A,解题时,首先判断函数为偶函数,排除B、D,然后令时,,排除C。
5.解题探究:本题主要考查程序框图的基础知识、对数函数的换底公式。
答案解析:C,根据程序图中的循环可知
若,不能退出循环
若,不能退出循环
..........
若,退出循环.
6.解题探究:本题主要考查解三角形中正弦定理和余弦定理的应用
答案解析:D,解题时首先根据正弦定理,带入,得到,将上面结果带入,得到结果
7.解题探究:本题主要考查几何概型及定积分的运算
答案解析:C,解题时首先求出区域M的面积为,根据A,B点的坐标求出
所以根据几何概型,所求概率为两者面积之比
8.解题探究:本题主要考查含参一次函数、分段函数的值域以及集合的运算。
答案解析:D,首先求出的值域为,然后时,根据一次函数的单调性得到的值域为,或者,由题意得的值域包含的值域,得到不等式组
或
当时验证符合,综上,a的取值范围为。
9.解题探究:本题主要考查线性规划问题以及两点间距离公式
答案解析:D,解决此类问题关键是画图准确,根据图像得到所求目标的最大值
10.解题探究:本题主要考查椭圆和双曲线的基础知识的应用。
答案解析:C,设椭圆和双曲线的长轴长为,焦距为,
由题意得,所以
由三角形三边关系得,即,
得到,根据符合函数单调性得到答案C
二、填空题:
11.解题探究:本题主要考查频率分布直方图
答案解析:20,解决本题的技巧,先求出时速在70以上的频率为0.6,先求出时速在70以下的频率为0.4,则答案为
12.解题探究:本题主要考查直线与圆的问题
答案解析:或,本题的关键是找到P、A、B的关系,设,过A、B做y轴垂线,交y轴于M、N,且,
由题意结合三角形的中位线知识得到,又因为AB为直径,所以C为A、B中点
所以,得到,带入圆的方程,得到A点坐标,由A、C两点坐标得到直线方程。
13.解题探究:本题主要考查计数原理,方法很多,下面提供一种
答案解析:300,首先考虑最后两位
1最后两位不含0,中间三位选一个位置填0,剩余位置全排列,即
2最后一位为0,其余全排列,则为,综上,答案为300
14.解题探究:本题主要考查平面向量和均值不等式的知识。
答案解析:,
②解得,所以答案为
15.解题探究:本题主要考查逻辑命题,结合平面几何、二项式定理、正态分布、绝对值不等式、函数性质。
答案解析:③
①忽略的情况
②二项式展开的通项为,所以,得,所以的系数为=10
④先求函数的值域,画出图像得到,
三、解答题:
16.解题探究:本题考查三角恒等变换公式,三角函数的性质等基础知识,考查学生综合运用知识分析问题、解决问题的能力。(1)求出函数,把其化为一个角的三角函数,然后根据三角函数的性质得出;(2)根据三角函数的性质得出最大值与最小值
答案解析:(1)先化简函数,得,因为最小正周期为π,所以可得,故得,由三角函数的单调性可得,的单调递增区间为,
(2)由(1)得在上递增,在上递减,所以在上递增,在上递减,所以的最大值为,最小值为
名师语要:本题高考对这部分知识的考查以三角恒等变换、三角函数的性质、解三角形为主,难度是中低档,因此只要掌握基本的解题方法与技巧即可。
17.解题探究:本题主要考查了空间线面位置关系以及二面角的求解,(1)将线面垂直转换为证明线线垂直即可;(2)对于本小问可以用两种方法来求,向量法思维量较小,但要注意准确写出向量坐标。
答案解析:(1)在△BCD中,
在Rt△PBD中,
(2)以D为原点,以DA,DC,DP所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,则
A(1,0,0),C(0,2,0),M(),
设二面角的大小为,平面的法向量,平面的法向量,
由
化简得 取,解得
同理得
名师语要:二面角是高考的重点和热点问题,几乎每年的高考题中都要考查,其求法有以下几种:(1)综合法:即先将二面角作出,然后再证
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