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敏特英语学习能力竞赛指南与学习辅导 一、初赛 小学组、初中组和高中组都应用“敏特网络英语语言基本能力标准化测试系统”进行标准化测试，分数由系统自动评出。竞赛内容为“智能词汇”，以中英互译为主开展词汇的三项测试，包括听英文选中文、看中文选英文、看英文选中文。题型为单选题。题量为竞赛时间为30分钟。满分100分。题型示例： 二、复赛 小学组、初中组和高中组应用“敏特网络英语语言综合能力标准化测试系统”进行标准化测试，分数由系统自动评出。小学组竞赛包括三个题型：智能词汇、主题会话、理解；初、高中组包括四个题型：智能词汇、主题会话、完形填空和理解。本项竞赛以客观题为主，参赛选手使用鼠标进行点击操作。小学组竞赛时间为30分钟；初中和高中组竞赛时间各为40分钟。满分100分。 A．智能词汇 以中英互译为主开展词汇的双向测试，包括看中文选英文、看英文选中文。 题型示例： B．主题会话 结合背景图片，选择最最佳选项补全对话。 题型示例： --- How often should I have the _____? ---Once a day. A. medicine B. injection C. exam D. check C．完形填空（小学组不含该题型） 题型示例： D．理解 题型示例： 三、决赛 决赛将分上机测试和交流展示两部分，其中，上机测试分为客观题和主观题两部分，客观题分值为50分，主观题分值为50分；交流展示分值为20分。 上机测试侧重语言应用能力，交流展示侧重思维创新。 小学组 上机测试 一、客观题 A．智能词汇 以中英互译为主开展词汇的双向测试，包括看中文选英文、看英文选中文。 题型示例： B．主题会话 结合背景图片，选择最佳选项补全对话。 题型示例： --- How often should I have the _____? ---Once a day. A. medicine B. injection C. exam D. check C．理解 题型示例： 二、主观题 1. 故事接龙 （1）参赛选手在线选取故事标题或故事的开头，充分发挥想象力，借助网络来创作编写故事或小小说。主要考察参赛选手的创新能力和语言组织表达能力。 （2）故事创作，鼓励参赛选手的创新精神，文体、排版和字数均不作限制。分值为15分。 （3）样题： Write a story with your imagination after the following beginning: If I were Harry Potter… 解题技巧： 故事编写着眼点要新颖，独特，具有创新性，能够充分表现出小学生所具有的丰富的想象力。 平时可多读小故事，如格林童话，适当扩大阅读量，同时可以试着按自己的思路给故事一个不同的结尾情节要前后连贯呼应，具有逻辑性。 语言要流畅自然。 辅导建议 教师可以让学生改写熟知的童话故事的结尾，或者给出一个故事的开头，让学生来续写结尾。通过小学生喜爱的讲故事的形式，来提高写作能力。 2. 网络搜索 （1）本题旨在锻炼学生获取信息和判断信息的能力。题目列出一个具体的任务，让参赛选手通过网络去完成。参赛选手需要列出完成这项任务所进入的网站名称和网址。分值为15分。 （2）样题： Please check out three websites related to the subject and write down some information about the subject. You can download some pictures from the Internet and indicate the reference websites. Save your work as “WORD” or “Power Point” format in the local disk and upload it into the main server. The origin of English months -----“January” and “May” （3）解题技巧： A.核心在于有效信息的搜索和整合。怎样在有限的时间内收集到自己所需要的信息并进行加工整理，是致胜的关键。 选择合适的关键词，然后在搜索引擎中进行搜索。比如上述真题，关键词为 the origin of January and February. 如果在搜索过程中关键词过多会漏掉很多有效网页，过少则覆盖面太广，也不利于信息的查找 快速浏览搜索结果。只需浏览搜索结果网页目录条下方的简