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邵甫村完小 教学考查制度 为了加强教学管理，规范教学行为，保证正常的教学秩序，适应基础教育课程改革的需要，全面推进素质教育,提高教学质量。我校制定以下教学常规管理制度，希望全体老师认真学习并贯彻执行。 一、课前准备工作： 1、各科教师在新学期开学后拟定全学期教学计划。各备课组在教师通读、熟读教材的基础上，结合课程标准和学生实际，安排好教学进度。 2、认真写好教案。要根据各学科、年段、班级及学生的特点认真写好有自己特色的教案，教案体现教学目标、师生活动、课后反思及作业设计等完成，学校教务处对教师教案及作业批改完成情况，每学期至少检查两次。 3、集体备课。各教研组教师（含学校领导）应按规定的地点规定的时间参加集备活动，不得无故缺席。 二、 做好教学效果的检查工作： 为了有效地评价和检查教师的教学效果，对布置作业与考试作如下规定： 1、各学科应根据自己的实际情况确定统一的作业规范并通过批改、讲评、展示优秀作业等方式严格训练学生，让学生熟悉和巩固学习知识。 2、要精选作业，作业内容必须注重能力的培养与训练，作业份量深广度要适当，可根据不同程度学生，布置适当的选做题，以关注不同层次的学生，因材施教，分类推进。 3、作业要及时处理，全面审阅，重点批改。提倡有重点地面批面改。 4、考试的命题，要注重基础，要面向全体，要让大多数学生都能达到合格。 5、期中、期末考试可采取教研组、年段命题，分题流水