（湘美版）六年级美术上册教学素材 壶中日月 1.docVIP

壶中日月 一、教材壶中日月分析? “壶文化”和“茶文化”等代表着中国传统文化壶中日月。?对于中国人来，壶中日月不仅是一种实用器皿，它还是一种艺术文化。中国的壶文化历史悠久，源远流长，一把看似简单的壶却烙着鲜明的时代印记，壶中日月是我们今天研究历史和文化的宝贵实物资料。它们正在向我们默默地诉说着当时历史的风云变化，讲述着先人精湛的技艺和那时人们的审美观。每把壶都能给我们留下了一种难以体味得尽的乐趣。本课壶中日月以壶为对象，对学生进行国画和泥塑方面的训练，提高学生对传统艺术的审美鉴赏能力。壶的式样很多，有小如橘子，大似蜜柑者，也有瓜形、柿形、菱形、鼓形、梅花形、六角形、栗子形等等，一般多用鼓形的，取其端正浑厚。壶的色泽也有很多种，朱砂、古铁、栗色、紫泥、石黄、天青……。?古人制壶十分讲究壶的形状，一般崇尚造型淳朴、简洁的风格和式样。在此基础上，现代壶，简洁的风格和式样更加层出不穷，千姿百态，造型抽象，富有时代的气息。教材中呈现的壶，无论是古代的壶还是现代的壶，都具备三个特点，用三个字给予归纳，即“雅”、“朴”、“简”。 “雅”即雅致，精致美观，不落俗套；“朴”即朴素，固有的朴素美质；“简”即简练、大方、实用。一把好的壶造型要淳朴美观、形体悦目、轮廓周正、比例协调、线条流畅、装饰具美感而无累赘之处。教师在教学中要注意处理好传统的继承和创新的联系以及艺术与实用性的结合问题。 中华资源库： 中华资源库：