（湘美版）六年级美术上册教案 壶中日月 2.docVIP

壶中日月 一、激情造?趣导入课题? 1.教师用自己制作的陶壶和陶杯表演沏茶、品茶，并请几个学生来品茶。? 2.教师引导：如果每个同学都动手做一把造型别致的茶壶，那我们就可以像古代文人那样悠然自得地吟诗品茶了。? 1.播放歌曲《小茶壶》? “小茶壶的肚子圆又圆，香喷喷的茶水装里面，客人来了他就点点头……”? 2用自制的功夫茶茶具表演。? 二、分析结构? 掌握壶形? 1.课件展示多张茶壶的实物图片。? 2.学生讨论：茶壶由哪几部分组成?每一部分分别有什么形状?? 3.教师归纳总结：? 一般壶简单分为嘴、把、盖、身筒、底，每部分可长可短、可方可圆、可粗可细、可曲可直、可以是规则几何形也可以是生活中实物造型，但嘴、把、盖一般是相平的，都具备“雅”、?“朴”、“简”的特点。? 课件展示各种款式的茶壶，并演示茶壶是由哪几部分组成的。? 三、尝试体验探讨研究? 1.参观宜兴紫砂壶制作工厂，了解制壶的各种方法和各道工序。? 2.师生合作，采用盘泥条方法，尝试制作一把茶壶。? 3.师生共同总结制作方法和步骤：? （1）压泥板，做壶底，要求平整；? （2）搓泥条，盘壶身，内收内盘，外开外盘；? （3）围泥板，做壶嘴，身筒穿个口子；? （4）制泥条，做壶把，连接须牢固；? （5）捏泥块，做壶盖，大小要合适；? （6）装饰整理，可粘贴泥块，可雕刻，也可糊平外表。? 课件播放紫砂壶的制作流?程。? 四、设计构?思创作表现? 1.指导学生设计壶形草图，要求美观大方，比例协调，装饰简洁美观。? 2.两人为一小组，分工又合作制作一把茶壶，教师巡回指导。? 课件播放欢快的音乐。? 五、观摩交?流相互评析? 1.学生相互欣赏、评价作品。? 2.教师评价学生的作品。? 用视频展示台展示作品。? （作品不宜搬动）? 六、课后拓展布置作业? 1.倾听专家分?析紫砂壶的历史、工艺、造型、材质、功能。? 2?.将作品上釉、烧制?，教师统一收藏、展览。? 中华资源库： 中华资源库：