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(科教版)六年级信息技术下册 小苏打和白醋的变化.doc
(科教版)六年级信息技术下册 小苏打和白醋的变化
班级 姓名 分数
一、填空:
①小苏打的特点是: ;白醋的特点是:
。
②小苏打和白醋混合后的现象是产生大量 ,经过研究这些气体是 ,除此之外,玻璃杯中留下的液体是 。这种变化属于 变化,我们也可以表述为小苏打和白醋发生了 反应。
③二氧化碳是空气的重要组成部分,二氧化碳能使燃烧着的火焰 ,我们喝的饮料中就有二氧化碳气体,例如:当我们打开汽水瓶盖时,冒出的气泡就是 化碳;我们呼出的气体中也含有 ;蜡烛燃烧也有二氧化碳气体产生。
二、选择:
1.下列选项,属于小苏打的特点的是( )。
A、白色大颗粒 B、都是立方体颗粒 C、粉末状颗粒
2.下列选项,不属于白醋的特点的是( )。
A、具有酸味 B、白色液体 C、无色液体
3.小苏打和白醋混合后产生的气体是( )。
A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气
4.小苏打和白醋混合后留在杯中的液体( )。
A、全部是白醋 B、全部是水 C、是含有新物质的液体
5.把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中,火焰会( )。
A、继续燃烧 B、马上熄灭 C、燃烧半分钟后熄灭
6.把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火焰,火焰( )。
A、会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭
7.把小苏打和白醋放在玻璃杯中进行混合,盖上一块玻璃片,用手触摸玻璃杯的外壁,比混合前( )
A、热 B、 凉 C、没有变化
三、简答题:
1.小苏打和白醋混合后生成的气体,具有什么特点
2.当今,我国正在倡导低碳生活。空气中,二氧化碳不断增加,会导致哪些不良后果呢?
中华资源库:
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