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09年辽宁高考动向及备考建议 鞍山市教师进修学院 祝世峰 / aszsf4@126.com 关于《考纲》与“新课程”考卷 新课程《考试大纲》要求下的“新课程”考卷的命制——“新课程”考卷的共同特点 选考、探究 听话的“宁琼鲁粤模式”（“宁夏海南卷”（07、08）、“山东卷”（07、08）、“广东卷”（07、08）） （文/实） “离经叛道”的“江苏模式”（08）（论/实） 辽宁09年《考试说明》要求下的新课程考卷的特点 辽宁09年《考试说明》的最后敲定——国家考试中心09年新课程《考试说明》的翻版 “辽宁卷”也将是“宁夏海南卷”的翻版 谁来命制“辽宁卷”？ 国家考试中心新课程《考试说明》要求下的考卷命制——“宁夏海南卷”的特点 复习备考建议 复习原则：依据辽宁09《考试说明》要求，遵从国家考试中心命题模式（“宁夏海南”模式），适时调整复习方向，进行下一步的备考工作。 迅速适应新的试卷结构。 复习备考建议 “选考”部分成为试卷的重心，这部分的应对措施是否得法决定整张试卷的成败。 1.及早确定“选考”文本，并做足相应训练。 2.关注09考纲在选考部分的新变化 2009年新课程考纲与2008年的差异 2009年新课程考纲与2008年的差异 这些变化提示我们，如选择文学类文本阅读时应关注语言赏析类试题；另外，两种文本的“探究”中新增的“探究作者的创作背景和创作意图”亦应留意。 3.“探究题”要给学生做一些答题示例，提供一定的解题套路。 4.“5选2”重现，但有变化。 基础知识与运用板块的客观题，精力放在成语和病句上。 “小阅读”以社科类为主。 诗词鉴赏，答案更“值钱”。 默写范围增大毋须畏难，精力放在名句上。 古文阅读篇目类型视出题方而定。 主观表述题要以简驭繁，掌握得分技巧。 作文趋向及下一阶段复习要点。 谢 谢 / aszsf4@126.com