2015年度上海市洋泾中学南校工作思路.docVIP

2015年度上海市洋泾中学南校工作思路 一、指导思想： 学校将认真贯彻落实上海市教委教育发展纲要和《浦东新区教育改革和发展“十二五”规划》, 制定符合学校发展、教师队伍建设成长、学生健康成长的具体教育目标，积极贯彻民主管理、依法治校、教学主导、德育保障、科研引领的原则，努力推进学校规范化建设，加强师德校风建设，持续推进教师专业化发展，积极提高课堂教学效率，促进学生健康快乐成长，实现学校内涵发展的新跨越。 二、工作目标： （一）实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。 （二）加强班子作风建设，提高干部执行力。倡导教师敬业爱生、为人师表、善于教学、乐于奉献，开展师德师风评比活动。立足岗位实践，在学生中开展“我最佩服的老师在家长中开展“我们信得过的老师”活动，树立师德与业务典型。推进骨干教师建设，发挥引领作用规范骨干教师管理办法，通过给任务、压担子进一步促进专业提升；通过师徒结对，发挥专业引领作用；同时为教师外出考察、培训创造条件，鼓励作为。关注青年教师建设，助推专业成长通过岗前培训、青蓝工程、基本功比赛、青言林组织等载体，制订专业发展规划和具体措施，助推青年教师快速成长。 重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导；对教师要注意考前复习时的心理疏导。心理咨询室要定期开放。1、深化课程体系建设，促进学生全面发展坚持“一体两翼”的绿色课程体系，完善实施计划，夯实基础课，完善拓展课，发展探究课，推进学生创新素养关注课程与教师专业素养、学生兴趣爱好、学生全面发展的一致性，初步建立课程评价体系。加强课程监督、检查，征求师生反馈意见，为完善课程建设积累经验。继续加强写字教学，推进语言文字规范化工作。依托备课组和教研组提升教师学科素养每一位任课教师要清晰本学科的学科培养目标与价值定位，熟悉本学科的知识体系，把握所教学科的年段目标并积极进行本学科的教学探索，时刻关注学生的学习习惯的培养和思维的形成。实践，提升绿色教学质量（1）举办绿色课堂大讲坛以学科教研组为单位，学习课程标准、“绿色指标”，进行校本研习；细化课程标准，落实课堂教学“四化”，组内反思、改进提升；形成阶段成果，组织展示汇报。任务驱动，助推教师课堂实践，观点碰撞，实现智慧交流，让教师感受专业成长喜悦，为课堂注入活力。（2）构建教师成长的课堂以课堂“四化”为指引，聚焦课堂教学微环节，确立学科组校本化教研，依托学校信息化全自动录播系统及学科指导组、教研员的指导，构建教师专业成长的实践课堂，使反思更具体、研究更实用、课堂更有效。（3）优化绿色作业的实施优化作业改进工作，杜绝“教辅资料”。围绕“绿色指标”与“标准”，丰富作业类型，探索倡导阅读、探究、实践、合作、体验类作业 1