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之
“天翼189”杯校园营销策划大赛
主办单位: 襄樊学院学工部(处)团委
襄樊学院社团联合会
承办单位: 襄樊学院管理学院社团联合会
襄樊学院士人策划中心协会
赞助单位: 中国电信(襄樊)分公司
“天翼189”襄樊学院校园营销策划大赛
目 录
一、双方需求分析
1、中国电信公司的需求
2、大学生的需求
3、双方需求对接分析
二、活动方案简介(备注)
三、比赛流程
四、比赛规则
五、活动宣传推广
1、宣传媒介
2、宣传效果分析
六、经费预算(开、闭幕式,比赛过程)
一、双方需求分析
1、中国电信(襄樊)分公司的需求
中国电信最大的竞争对手是,为了占有更多的市场份额,在消费群体细分中这个群体,???
大学生作为一个最具有代表性的年轻人群体,。然而,在高校里面所做的活动,,所以广告收效甚微!????综上所述,的“主要需求”就已经非常明显了:????(1) 以公司及其产品为主角,做一场影响力较大的活动,全面宣传公司和产品;????(2) 活动影响人数多,宣传效果好;????(3) 活动时间长,不断的强化宣传,加深消费者对产品的记忆,提高消费者对产品的认准度和忠诚度;????(4) 尽量减少活动开支,提高投入产出值;????(5) 提高公司的知名度,美誉度,树立良好的企业形象;大学生的需求????近几年来,随着大学的不断扩招,毕业生越来越多,就业形势也越来越严峻。调查发现,目前招聘会上90%以上的职位有“工作经验”的要求;然而,在现今的教育体制下,学校的教育跟实践严重脱节,造成大学生普遍缺乏实践经验和工作经验,“工作经验”成了大学生求职中的一个软肋!????很多学生为了弥补自己“工作经验”的不足,开始做兼职工作,然而,大学生的兼职工作主要是家教、发单员、促销员、服务员、礼仪员等,工作类型以“体力活”为主,缺少“技术含量”,在毕业找工作中很难引起用人单位的认可。????目前,“营销策划”是市场需求量很大的一个职业,不同于一般的推销和促销,它需要先进行一定的“策划”:调查市场,分析市场,制定可行的营销方案,执行,活动后期评估等。为了满足市场对这一职业的需求,很多高校都开设“营销策划”相关的专业。????综上所述,学生的“主要需求”可以概括为以下几点:????(a) 参加“营销策划”方面的比赛,增加锻炼自己的营销策划能力,并积累实践经验;????(b) 对于获奖者能给予一定的奖励,比如获奖证书,将来找工作的时候能多一个筹码;????(c) 通过参加比赛,获得一个到企业里实习的机会,增加工作经验,为将来找工作打好基础。甚至能通过比赛,获得毕业后直接到企业工作的机会。(三)桥梁:方案策划对接分析????以“校园营销策划大赛”为桥梁,对接和大学生的需求。????A、活动简介:????学生以5人为一个团队,报名参加本次营销策划大赛;比赛分为初赛、复赛、决赛;初赛中,每个团队做一套营销策划书,评委筛选出最好的前15个团队,然后进行一定的营销培训,进入复赛;复赛中,15个团队结合主办方的宣传,依据初赛中制定的营销策划方案(可根据实际操作中的情况进行修正)开始进行营销实战赛,以卖出的多少为计分标准,决赛中,5个团队阐述自己的营销方案,现场答辩,决赛的总分=60%复赛成绩+40%决赛成绩;给所有的参赛队伍颁发证书和奖状,前三名另加金钱奖励,优秀的参赛选手可到实习B、桥梁对接分析:???方:????需求1、以公司及其产品为主角,做一场影响力较大的活动,全面宣传公司和产品;????对接:整个活动的策划都是以公司和产品为中心,全面围绕的展开,参赛选手成绩的好坏跟销售量直接挂钩。????需求2、活动影响人数多,宣传效果好;????对接:宣传媒介多样,宣传覆盖率达80%以上,单就能影响到5000人以上。????需求3、活动时间长,不断的强化宣传,加深消费者对产品的记忆,提高消费者对产品的认准度和忠诚度;????对接:活动分为初赛、复赛、决赛,持续时间有一个多月,规模之大是大学里面各种竞赛中少见的。????需求4、尽量减少活动的开支,提高投入产出值;????对接:活动中有15个团队,75人在六天的周末时间里销售,能取得一定的利润。????需求5、提高公司的知名度,美誉度,树立良好的企业形象;????对接:将比赛中销售所得的部分资金用于资助贫困生。????学生方:????需求1、参加“营销策划”方面的比赛,增加锻炼自己的营销策划能力,并积累实践经验;????对接:活动参赛对象为全校学生,给大家提供公平的角逐机会,凡是参赛的选手都能学习到很多营销策划方面的知识,积累丰富的营销经验。????需求2、对于获奖者能给予一定的奖励,比如证书或奖状,将来找工作的时候能多一个筹码
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