学区中心校评估报告书.docVIP

围场满族蒙古族自治县学区中心校教学评估 报　告　书 填表单位　　　　　　　　　　　　（盖章） 填表时间　　　　　　　　　　　　  使　用　说　明 1、本《报告书》供学校教学评估使用，一式两份。 2、教学评估完成后，县、学区各存一份。 3、本《报告书》可复制（A4纸双面使用），填写内容可打印，页数不够可加页。 4、表中有关人员的签名，必须用黑色或蓝色钢笔手写。 5、学校评估工作和自评结果汇报的基本内容包括：学校基本概况、评估工作的组织过程、自评结果及分析、今后的设想（或整改措施）等。 一、基本情况 1、评价等级 单位名称 义务教育阶段学生人数 自评等级 幼儿园幼儿人数 自评等级 2、学区中心校领导 领导级别 姓 名 性 别 学历 从事教育工作时间 3、学校（园）水平 类 别 总 数 优秀 良好 达标 基本达标 不达标 数量 % 数量 % 数量 % 数量 % 数量 % 小 学 幼儿园 合计 4、教师队伍 类别 总数 （人） 优秀（人） 良好（人） 一般（人） 不合格（人） 数量 % 数量 % 数量 % 数量 % 小学 幼儿园 合计 5、学区中心校自评结果 指标 教学管理 课程管理 教学条件 校本研修 评价研究 总分 得分 二、学区中心校自评报告 学区中心校教学评估（自评） 学区中心校： 一级指标 二级指标 等级权重 评估结果 备注 A B 自评 评估 教学管理（25%） 管理能力 6 3 管理目标 4 2 管理机制 6 3 教务管理 4 2 学生管理 5 3 课程管理（20%） 实施方案 3 2 课程实施 12 4 课程评价 5 2 教学条件（20%） 教师队伍 7 3 经费保障 5 2 教学设施 4 2 教学资料 4 2 校本研修（20%） 研修规划 4 2 组织建设 4 2 制度建设 5 3 教学研究 4 2 主题研究 3 1 评价研究（15%） 教学考查 3 2 教师评价 3 2 学生评价 3 2 命题研究 3 2 质量评价 3 2 总 评 22项 ____分 ____分 ____分 _____分 注：优秀90分以上、良好85——89分、达标75——84分、基本达标60——74、不达标60分以下 评估人：______________ 学区中心校评估工作和自评结果汇报： 学区中心校评估小组组长：　　　　　　　　　 年　　月　　日 学区中心校评估领导小组意见： 领导小组组长：　　　　　（单位盖章） 年　　月　　日 学校评估报告书 第 2 页