2013级英专业本科培养方案.docVIP

2013级英语专业本科培养方案 一、培养目标 作为高等院校人文和社会科学教育的一部分，本专业旨在培养既主动适应国家建设，又贴近地方发展需要的英语专业人才。培养德智体美全面发展，具有创新精神、创业能力和社会责任感的英语专业人才；适应社会发展，为政府或企事业单位培养从事翻译、研究、教学、国际商务等工作的、具有国际视野的英语人才。同时为国内外高校和科研机构补充具有学术发展潜力的英语语言文学、翻译专业和及其相关专业的英语人才。本专业的教学和教育的立足点是培养学生具有扎实的语言基本功和过硬的专业技能，归宿点是学生的语言实际综合运用能力。 二、培养规格 培养具有中国特色的社会主义价值观，人生观和教育观的师范人才，立足本土，放眼世界，在教学和教育实践中，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观。毕业生应具备以下几方面的基本知识、技能和素质： 1．思想道德素质：具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和团结协作的精神，具有较强的社会责任感、宽广的胸怀，自觉为社会主义现代化建设服务。 2．业务能力素质：具有一定的翻译理论知识、比较广博的相关学科知识、扎实英汉语言基表达能力能力 三、主干学科 英语专业的主干学科是语言学和文学。相关学科是历史、哲学、政治、教育、经济和贸易等其它人文和社会科学。主干学科的方法论基础是辩证法，强调理论和实践的统一。 四、核心课程 基础英语、口语、视听说、英语读写、英语国家概况、高级英语、英语报刊选读、英国文学、美国文学、语言学导论、汉语写作、笔译、交替传译、同声传译、国际贸易理论 五、专业培养目标-课程体系映射图 人才培养目标能力体系与核心课程体系映射图 六、实践性教学模块设计 本专业主要实践环节有专业技能训练、翻译考证、专业实习以及毕业论文写作等。本专业在立足课堂教学，打好坚实的语言基础、在专业上学有所长之外，在一到四年级均设有课内外教学实践活动，课内教学实践主要采取模拟口笔译实践的各种教学形式，课外教学实践活动主要包括系内、院内的各种活动，如戏剧表演、诗歌朗诵、讲演与辩论等。此外，还组织三年级学生参加全国的外语演讲与辩论比赛，组织四年级学生到教学、科研机构、新闻机构、翻译公司、合资企业等实习基地实习并就实践情况撰写实习报告，同时聘请有关专家定期到学校参加翻译坊活动，举办讲座，从而更好地培养符合市场需求的翻译人才。提倡以韩素音翻译大赛、国家人事部翻译资格考试、联络随同口笔译考试等与专业密切相关的实践获得学分。 七、修业年限与授予学位 标准学制四年，弹性学制三至六年，文学学士。 八、毕业最低学分及课内总学时 修满规定课程和最低162+8毕业学分，其中课内162学分，课外项目8学分。 课内学分中必修课要求修满117学分，专业选修课修满37学分；公选课要求至少修满8学分（不超过14学分），其中创业教育类课程2学分；艺术类课程2学分；数学与自然科学类课程2学分；心理与教育课程2学分。 九、课程结构比例 课程性质 课程类别 应修学分 比例 必修课 公共基础课 17.28% 专业基础课 43.21% 实践教学 11.73% 选修课 专业选修课 22.84% 全校公共选修课 8 .94% 合计 16 100% 实验、实践累计 12.96% 十、课程设置与教学进程安排表 课程类别 课程性质 课程代码 课程名称 学分 周学时 总学时 讲课学时 实验学时 上机学时 开课学期 备注 公共基础课 必修课 002000401L 大学生职业生涯发展指导(一) 1.0 1.0-0.0 16 16 0 0 1 无方向 042000101S 体育(一) 1.0 2.0-0.0 32 32 0 0 1 102000701M 大学计算机基础B 3.0 2.0-2.0 64 32 32 0 1 172000201L 马克思主义基本原理概论 3.0 3.0-0.0 48 48 0 0 1 172000101L 道德、法律与心理教育 3.0 3.0-0.0 48 48 0 0 2 042000201S 体育(二) 1.0 2.0-0.0 32 32 0 0 2 052000301L 大学语文 2.0 2.0-0.0 32 32 0 0 2 102000801M 多媒体技术应用 3.0 2.0-2.0 64 32 32 0 2 042000301S 体育(三) 1.0 2.0-0.0 32 32 0 0 3 172000401L 中国化马克思主义概论 4.0 4.0-0.0 64 64 0 0 3 182000201L 中国近现代史纲要 2.0 2.0