河南师范大学生命科学学院2006-2007学年度第二学期.docVIP

河南师范大学生命科学学院2006-2007学年度第二学期 期未考试《水产动物疾病学》B卷评分标准 一、名词解释（每题2分，共20分） 1水产动物病害学：是研究水产经济动物病害发生的病因，致病机理，流行规律以及诊断技术，预防措施和治疗方法的科学。是一门理论性和实践性都很强的科学。 2寄生：有的有机体在某一部分或全部生活过程中，必须生活于另一生物之体表或体内，夺取该生物之营养而生存，或以该生物之体液及组织为食物来维持其本身的生存并对该生物发生危害作用，此种生活方式称为寄生生活或谓之寄生。 3中间寄主：寄生虫的幼虫期或无性生殖时期所寄生的寄主。若幼虫期或无性生殖时期需要两个寄主，则最先寄生的寄主称为第一中间寄主，其次寄生的寄主称为第二中间寄主。 4药学效应动力学：药物进入机体后作用于机体，影响某些器官的组织功能，研究药物对机体的作用机制、作用规律和作用方式以及所引起的生物效应的科学就是药物效应动力学，简称药效动力学或药效学。 5无公害渔药：是不会对养殖对象、养殖环境及人类本身可能造成不良影响的渔药，是我国实行无公害食品行动计划对渔药提出的一种更高的要求。 6梗死：由于动脉血流断绝，局部缺血引起的坏死称为梗死。 7变性：是指细胞或细胞间质内，出现各种异常物质或原有正常物质的异常增多。 8白皮病：又叫白尾病，其病原菌是白皮极毛杆菌。患该病的鱼发病初期尾柄处发白，随病情发展迅速扩展蔓延，以至自背鳍基部后面的体表全部发白。 9疖疮病：病原为疥疮型点状产气单胞菌。发病部位通常在背鳍基部附近两侧。在皮下肌肉内形成感染病灶，随病灶内细菌繁殖增多，皮肤肌肉发炎化脓形成脓疮。 10寄生虫：营寄生生活的动物称为寄生虫。 评分标准：名词的主要含义表达清楚者均可得满分。叙述不全者可酌情扣分。 二、填空（每空0.5分，共20分） 1 病原 宿主 环境 2 营养盐污染 油污染 有机污染 重金属污染 3 球状 杆状 螺旋状 4 断裂 无性孢子 有性孢子 5 对抗 协助 6无机药品 有机药品 生药 其它生物性药品 7 软膏剂 糊剂 8 有效性 安全性 方便性 廉价性 9 直接化生 间接化生 10 营养不良性萎缩 废用性萎缩 压迫性萎缩 缺血性萎缩 神经性萎缩 11 《养鱼经》；《物类相感志》；《农政全书》 12诊断 预防措施 治疗方法 13 体外寄生 体内寄生 三、简答（每题6分，共30分） 1苗种生产期如何提高其抗病力？ 答：放养健壮和不带病原的苗种是养殖生产成功的基础。苗种生产期应重点做好以下几点：（1）选用经检疫不带传染性病原的亲本(2分)。（2）受精卵移入孵化培育池前药浴消毒(1分)。（3）育苗用水使用沉淀，过滤或经消毒后解毒的水(1分)。（4）切忌高温育苗和滥用抗生素培苗保苗，未经正确诊断不投药物(1分)。（5）饵料应先检测和消毒，不投喂变质腐败的饵料(1分)。 2真菌的生长繁殖？ 答：丝状真菌的生长繁殖能力很强，可通过断裂繁殖、无性孢子繁殖和有性孢子生长繁殖(1分)。（1）菌丝断裂成断片，这些断片又可长成新的菌丝，称为断裂繁殖；(1分)（2）一般菌丝生长到一定阶段先产生无性孢子，进行无性繁殖，无性繁殖是指不经过两性细胞的结合，只是营养细胞的分裂或营养菌丝的分化而形成两个新个体的过程(2分)；（3）在同一菌丝体上产生有性繁殖结构，形成有性孢子进行有性生殖。有性繁殖是指经过两个不同性细胞结合而产生新个体的过程。丝状真菌的有性繁殖一般经过质配、核配、减数分裂三个阶段(2分)。 3简述渔药残留的原因？ 答：我国水产品药物残留的主要原因：（1）不遵守休药期有关规定；（2）不正确使用药物； （3）饲料加工、运送或使用过程中受到药物的污染；（4）使用未经批准的药物；（5）按错误的用药方法用药或未做用药记录；（6）上市前使用渔药；（7）养殖用水中含有药物。 评分标准：答对6点即可得满分，每一要点1分。 4引起梗死的原因？ 答：任何可引起血管腔的闭塞并导致缺血的原因都可引起梗死(2分)。（1）动脉阻塞(2分)；（2）动脉痉挛(1分)；（3）动脉受压(1分)。 5泛池的原因是什么？ 答：当水中含氧量低于最低限度时会引起水产动物窒息死亡，即泛池。其原因有：（1）夏季黎明前也常发生泛池，尤其在水中腐殖质过多和藻类繁殖过多的情况下，一方面腐殖质分解要消耗大量氧气，另一方面藻类晚上行呼吸作用也要消耗大量氧气(2分)。（2）在夏季，久打雷而不下雨，下雷雨前气压很低，水中溶氧减少，引起窒息(2分)；（3）在北方的越冬池内，水表面又结有一层后冰，池水与空气隔绝(2分)。 四、论述（每题15分，共30分） 1如果你是一渔场场长，如何进行水产动物的健康养殖？ 答：（1）改善和优化养殖环境(3分)。合理放养；保证充足的溶解氧；不滥用药物