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2014年奖励性绩效工资考核实施办法
吴江区盛泽实验小学第九届第四次教代会通过(2014.6.30)
师德规范(8%)
一、师德表现8%
1.考核等第
优秀:(10%—20%)基数×系数1.2
合格:(80%—90%)基数×系数1.0
不合格:减半或停发。
2.考核标准
合格标准:
自觉遵守《中学校教师职业道德规范》且达到以下要求:
(1)爱国守法。要求:热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。坚持正确的舆论导向,无违背党和国家方针政策的言行。
(2)爱岗敬业。要求:忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。在教育教学工作中无敷衍塞责现象。
(3)关爱学生。要求:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
(4)教书育人。要求:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教,讲究教育艺术。高度重视培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
(5)为人师表。要求:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
优秀标准:
模范遵守《中小学教师职业道德规范》且在以下方面有突出表现:
(1)热爱学生,事迹感人。关爱每一名学生,关心学生健康成长。尤其在转化问题学生和帮扶特殊困难学生方面富有爱心,成绩突出。
(2)遵循规律,教艺精湛。模范执行市“三项规定”。所教班级学生学习轻负担高效率,成绩在本校本区域名列前茅。
(3)人格高尚,堪称楷模。忠诚人民教育事业,无私奉献,深得学生爱戴和社会尊重。
不合格标准:
在执行《中小学教师职业道德规范》方面存在下列问题的:
(1)在教育过程中,有不利于学生健康成长言行的。
(2)在备课上课、课外辅导、批改作业、组织考试、课外活动等教学环节和其他教育环节敷衍塞责,造成责任事故的。
(3)讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚学生或其他侵犯学生合法权益,造成后果的。
(4)强制或变相强制学生订购教学辅导材料或其他商品,造成不良影响的。
(5)利用职权,索取、收受学生与家长财物的。
(6)违反规定热衷有偿家教,或组织动员学生参加各类文化课补习班并从中获利的。
(7)以非法方式表达诉求的,或者违反法律法规,并被行政机关处分。
(8)集体观念淡薄,不服从学校合理的工作安排或不按时完成学校安排的工作,不自觉维护学校公共场所环境卫生的,造成不良影响或耽误学校工作。
(9)工作纪律松弛,经常迟到、早退或中途擅自外出或无故迟到半小时以上或未履行请假手续;不遵守会议纪律。
(10)其他违反社会公德、严重影响教师形象的。
工作质量(58%)
二、德育工作20%
(一)班级管理10%
1.考核等第
班主任 辅导员
优秀:(10%—20%)340元/月 优秀:(10%—20%)160元/月
良好:(60%--80%)320元/月 良好:(60%--80%)140元/月
合格:(10%—20%)300元/月 合格:(10%—20%)120元/月
不合格:减半或停发。 不合格:减半或停发。
结余部分用于优秀班主任、优秀辅导员奖励。每学年评选优秀班主任、优秀辅导员,分别奖励400元/学年;200/学年。(每学年按10个月计发)
2.考核标准
(1)准时参加班主任、班辅导例会,不无故缺席、不迟到、不早退、不做与会议无关的事情,严格执行请假制度。按计划参加“班级管理网上论坛”,发言要原创,回帖要及时。
(2)班主任组织好每天的晨会课(星期四班辅导),天气晴好时晨会课时间从早操后到8点30分,雨天8点10分-8点30分。班主任组织好每周三的班会(除学校安排的集体活动外);其中每月一次主题队会,主题队会要求班辅导精心准备。班会班队课要上足40分钟。
(3)班主任(班辅导)每天作好点名记录,对缺勤的学生应及时通知家长,并核实缺勤原因。
(4)在培养学生能力的同时,班主任、班辅导要亲自指导和参加。如:升旗仪式、晨会课、校班会、大扫除等大型集体活动,要关心学生的安全。重要活动(春游、运动会、年级及全校性活动、各类比赛、联欢会等)班主任、班辅导必须到岗并精心策划、组织落实。
(5)经常与家长相互沟通,加深了解,及时进行
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