建筑工程学院“庆元旦迎新年”活动方案.docVIP

建筑工程学院“庆元旦迎新年”活动方案.doc

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建筑工程学院“庆元旦迎新年”活动方案 为丰富全院教职工的业余生活,增进教职工之间的交流与合作,增强凝聚力和战斗力,经学院研究,决定举行庆元旦迎新年趣味活动,现把活动方案通知如下。 一、活动时间和地点 1.活动时间:2014年12月30日下午14点30分 2.活动地点:12号楼三楼北大厅 二、参加人员 教代会四个代表小组分别组成一个代表队参赛。 三、活动项目及负责人 1.团体跳绳,负责人:李正军。 2.30米搭桥过河接力,负责人:李雅琴。 3.汉字听写,负责人:亓强。 4.我说你猜,负责人:孙广伟。 5.背对背夹球接力跑,负责人:赵鹏。 四、报名要求 各参赛队必须参加所有项目的比赛,每名队员至少参加一项比赛。每个项目,男女不限。团体跳绳3人,30米搭桥过河接力赛8人,汉字听写4人,我说你猜4人,背对背夹球接力跑4人。 五、比赛办法 (一)1分钟双人跳绳 1.比赛方法:每队3人参赛, 3人同向平行排列。比赛开始,开始计数,在1分钟内以队员完成的有效次数计算成绩。每队3人成绩之和作为本队最后成绩,次数多者名次列前。 2.比赛规则:跳绳过程中如队员出现失误,允许重跳,次数累计。 (二)30米搭桥过河接力 1.比赛方法:每队8人分2组,相距15米,纵向列队,迎面接力。每组4人,5个呼啦圈。起点一组第一个人手持2个呼啦圈,其余3人各持1个。比赛开始,第一个人向前方地面摆放1个呼啦圈,并跳进圈内,之后钻过手中的呼啦圈后将其摆放在前方地面并前行。其他队员持圈依次跳进前方地面空圈内并钻过手中的呼啦圈向前传递前行,当队员手中的呼啦圈全部摆放地面后,最后1名队员拿起身后的呼啦圈以同样的方法依次向前传递。本组队员前行15米,过交接线(含呼啦圈)后,将呼啦圈交给本队2组队员,以同样方法返程到起点,比赛完成。按完成比赛的时间计名次,时间少者名次列前,如时间相等,则看犯规次数,次数少者,名次列前。 2.比赛规则 (1)队员必须钻过呼啦圈后方可向前传递。 (2)每个圈内只能站一个队员,不允许几人同在一个圈内。 (3)不允许用脚使呼啦圈前移或脚踩到呼啦圈外。 (4)最后一名队员回头拿身后的圈时,另一手不允许触及地面。 (5)如出现上述情况按犯规处理,每犯规一次加时5秒。 (三)汉字听写 1.比赛方法:比赛采取积分制。每队派4人参赛,共听写20个词语,考官宣读完一个词语后,每队派任一选手作答。答对一题得1分,答错不得分。最后根据积分高低确定出名次。 2.比赛规则: (1)请大家按时到场,保持安静,不得喧哗或提示,违者该题得0分。 (2)在听到“开始答题”提示后,请将正确词汇写到白板上,确认后不可修改。经考官确认正确或错误后,方可离场。 (3)每位选手有30秒作答时间,最后10秒会有计时员提示,时间结束后请停止答题。中间选手有任何问题提出,时间不会中断。 (4)选手可以要求考官解释词义,及词汇来源。也可要求考官重读一遍,但不能以此来拖延时间。 (5)选手必须用简体字作答,字体书写工整、笔画清晰。若字迹潦草,书写不工整,考官可判定错误。 (6)范围:答案以第6版《现代汉语词典》及第11版《新华字典》为准。所选词语为同等难度词语,以保证比赛公平。 (7)若两队积分相同,每队最后派一名代表进行加时赛,终极PK,一词定胜负。 (四)我说你猜 1.比赛方法:比赛采取积分制。每队派4名队员参加,分成两组。一人背对屏幕,一人面对屏幕。面对屏幕者,需根据屏幕词语说出相关提示语,让背对屏幕者说出该词语。猜对一个得1分,猜错得0分。每队限时3分钟,最后根据所得积分确定名次。 2.比赛规则: (1)面对屏幕者,在提示时,不可以说出该词语中的任何一个字,亦不可用相关的外语翻译,违者该词语得0分。 (2)背对屏幕者,不可回头看大屏幕,违者该词语得0分。 (3)现场观众需保持赛场安静,不得有任何提醒,违者该词得0分。 (4)答案必须与大屏幕词语一致。 (5)若任一选手感觉搭档已无法回答此题,可以自动选择跳过,继续回答下题。 (6)若出现两队积分相等情况,需进行加时赛,终极PK,一猜定胜负。 (五)背对背夹球折返跑。 1.比赛方法:每队派4人参加,两男两女,组成两队。听到预备信号后,A队组的两人同时用躯干夹住篮球。听到开始信号后开始计时,两人协同横向(作螃蟹状)冲向中间点,与本队B组成员交接后,B组成员往反方向(起点处)夹球快跑,到达终点所用时间最少者获胜。 2.比赛规则: (1)中途球落地,必须从落地处捡起球,并好夹球后才能继续比赛。 (2)抱球跑者,取消比赛资格。 (3)组队方式自由搭配,可以使两位男老师一组,两位女老师一组也可以是男女搭配。 (4)每队每组每人只能做一次夹球跑,不能做来回折返跑。 (5)本队不得以其他方式扰乱或阻碍其他队伍对方比赛。 建筑工程学院 2014-12-18

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