复习专题六生物的变异及生物进化.docVIP

生物必修2第5章-第7章复习题 一．考点分析： 2-4 生物的变异 （1）基因重组及其意义 （2）基因突变的特征和原因 （3）染色体结构变异和数目变异 （4）生物变异在育种上应用 （5）转基因食品的安全 Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ 2-5 人类遗传病 （1）人类遗传病的类型 （2）人类遗传病的监测和预防 （3）人类基因组计划及其意义 Ⅰ Ⅰ 2-6 生物的进化 （1）现代生物进化理论的主要内容 （2）生物进化与生物多样性的形成 Ⅱ 实 验 （）低温诱导染色体加倍 （）调查常见的人类遗传病第五章??基因突变及其他变异易诱发生物基因突变并提高突变频率的因素可分为三类?? ?（如X射线等）、、???。基因突变的特点：。、染色体结构变异类型?__ _ 、两非同源染色体片断??__ _、 ?__ _?。可以分为两类：①?②?__ _。细胞中一组? ?，在形态和功能，生长发育?，这样的的一组染色体，叫做一个染色体组。 11、（P91）调查某遗传病的发病率应该在人群中__ 调查；想了解该遗传病的传递方式则应在__ __中调查。 12、（P92）遗传病的预防与监测常用的方法是 __ 和__ （如羊水检查、基因诊断等）。 13、（P56/P92-93）人类基因组计划研究__ 条染色体，即_ 。该计划已经完成，我国是参与该项目的唯一__ 中国家。 第六章? ?从杂交育种到基因工程1、杂交育种是将??或??品种的?通过??集中在一起，再经过?和? ? ?，获得? ??的方法。、在农业生产中，杂交育种是的常规方法。杂交育种的方法也用于?的育种。、几种常用育种方法的比较：育种方法 ??处 理 方 法? ?原 理? ? ?特? ?点? ? 实??例 杂交育种 通过杂交使亲本优良性状组合在一起 ?基 因 重 组 ?①可获得优良性状②育种年限长 ?新品种的培育 大麦矮秆抗病 诱变育种 物理方法（射线照射、激光处理）或化学方法（用秋水仙素、硫酸二乙酯） 基 因 突 变? ①加快育种进程②有利个体不多，需大量处理供试验的材料处理动植物、微生物大幅度改变某些性状 青霉菌高产菌株的培育 单倍体育种 花药离体培养后用秋水仙素处理 染色体变 异 明显缩短育种年限，可获纯优良品种? ? ? ? ?普通小麦花药离体培养 多倍体育种 亲本（幼苗或种子）体细胞染色体数目加倍、染色体数目加倍的配子、多倍体 ?染色体变 异? ①植株茎秆粗壮，果实、种子大，营养高??②发育迟缓、结实率低? ? ? 无子西瓜、糖量高的?甜菜 基因工程育种 将一种生物的特定基因转移到另一种生物细胞内 ?基 因 重 组? ? 定向地改造生物的遗传性状? 抗虫棉 4、（P102）基因工程中的“剪刀”是_________酶，限制酶 ?_ 特定的核苷酸序列，并在_特定_的切点上切割DNA分子。如EcoRI能够专一识别????的序列，并在?? 之间将这段序列切开。第七章??现代生物进化理论、拉马克的进化学说：最早提出比较完整的生物进化学说是?国博物学家拉马克。他的观点主要是：①地球上的生物不是?的。而是? ?来的；②生物是?逐渐进化而来的；③生物各种适应性特征形成是由于?和?2、达尔文的自然选择学说的主要内容是：①生物都有?的倾向；②物种内的个体数量?；③生存的资源是?以上可以得出的结论是? ??。而生物物种的个体间普遍存在变异，而许多变异是可以? ? 的，进而推出的结论是通过?，生物不断进化出新类型。?_ _的_同种_种生物的?_ 个体称为种群。一个种群中全部个体所含有的全部基因称为__?_ _。基因型频率＝_某?_ ?_ ?_ ?_ ?_ ；基因频率＝__?_ ?_ ?_ ?_ ?_ ?_ ?_ 。 5、(P115)遗传平衡的条件是：种群非常_?_ ；雌雄个体间_?_ 交配；无迁入和迁出；自然选择对性状无影响；不产生?_ ?_ _。【达到遗传平衡的种群符合“哈代－温伯格平衡”，即（P+Q）2=P2+2PQ+Q2。】 6、（P116）基因突变产生新的?_ ，这就可能是种群的基因频率改变。基因突变和染色体变异通称为__?_ _。突变和_?_ 都属于可遗传变异。 7、能够在自然状态下?? ?并且产生?? ?的一群生物称为一个物种、不同物种之间一般是?? ，即使交配成功