2015年春七年级数学下册《3.3 探索三角形全等的条件》课件4 （新版）北师大版.pptVIP

* 3 探索三角形全等的条件 回顾与思考 到目前为止，我们已学过哪些方法判定两三角形全等？ 边边边(SSS),角边角(ASA),角角边(AAS) 根据探索三角形全等的条件，至少需要三个条件，除了上述三种情况外，还有哪种情况？ 两边一角相等 那么有几种可能的情况呢？ 两边及夹角(边角边) 两边及其一边的对角（边边角） （1）如果“两边及一角”条件中的角是两边的夹角，比如三角形两边分别为2.5cm，3.5cm，它们所夹的角为40° ，你能画出这个三角形吗？你画的三角形与同伴画的一定全等吗？ 3.5cm 2.5cm 40° A B C 3.5cm 2.5cm 40° D E F 边角边公理 有两边和它们的夹角对应相等的 两个三角形全等. 可以简写成 “边角边” 或“ SAS ” S ——边 A——角 以2.5cm，3.5cm为三角形的两边，长度为2.5cm的边所对的角为40° ，情况又怎样？动手画一画，你发现了什么？ A B C D E F 2.5cm 3.5cm 40° 40° 3.5cm 2.5cm 结论：两边及其一边所对的角相等，两个三角形不一定全等 分别找出各题中的全等三角形 A B C 40° 40° D E F (1) D C A B (2) △ABC≌△EFD 根据“SAS” △ADC≌△CBA (SAS) 1.在下列图中找出全等三角形，并把它们用 符号写出来. 1 ? 30o 8 cm 9 cm 6 ? 30o 8 cm 8 cm Ⅳ 4 8 cm 5 cm 2 30o ? 8 cm 5 cm 5 30o 8 cm ? 5 cm 8 8 cm 5 cm ? 30o 8 cm 9 cm 7 Ⅲ ? 30o 8 cm 8 cm 3 练习一 B C D E A 2、如图，已知AB＝AC，AD＝AE. 求证：∠B＝∠C C E A B A D 证明：在△ABD和△ACE中 ∴△ABD≌△ACE（SAS） ∴∠B＝∠C（全等三角形 对应角相等） F E D C B A 3、如图，∠B＝∠E，AB＝EF，BD＝EC，那么△ABC与△FED全等吗？为什么？ 解：全等.∵BD=EC（已知）　　　∴BD－CD＝EC－CD.即BC＝ED　　 在△ABC与△FED中 ∴△ABC≌△FED（SAS） AC∥FD吗？为什么？ ∴∠1＝∠2（　） ∴∠3＝∠4（　） ∴AC∥FD（内错角相等，两直线平行 4 3 2 1 1、今天我们学习哪种方法判定两三角形全等？ 答：边角边（SAS） 2、通过这节课，判定三角形全等的条件有哪些？ 答：SSS、SAS、ASA、AAS 3、在这四种说明三角形全等的条件中，你发现了什么？ 答：至少有一个条件：边相等 “边边角”不能判定两个三角形全等 1.若AB=AC，则添加什么条件可得△ABD≌ △ACD? △ABD≌ △ACD AD=AD AB=AC A B D C ∠BAD= ∠CAD S A S 练习二 2.已知如图，点D 在AB上，点E在AC上，BE与CD交于点O， △ABE≌ △ACD S A S AB=AC ∠A= ∠ A AD=AE 要证△ABE≌ △ACD需添加什么条件? B E A A C D O 2.已知如图，点D 在AB上，点E在AC上，BE与CD交于点O， S A S OB=OC ∠BOD= ∠ COE OD=OE 要证△BOD≌ △COE需添加什么条件? B E A A C D O △BOD≌ △COE 3.如图，要证△ACB≌ △ADB ，至少选用哪些条件？ △ACB≌ △ADB S A S 证得△ACB≌ △ADB AB=AB A B C D ∠CAB= ∠ DAB AC=AD 3.如图，要证△ACB≌ △ADB ，至少选用哪些条件？ A B C D △ACB≌ △ADB S A S 证得△ACB≌ △ADB AB=AB ∠CBA= ∠ DBA BC=BD 证明三角形全等的步骤： ?1.写出在哪两个三角形中证明全等.（注意把表示对应顶点的字母写在对应的位置上）. ?2.按SSS,SAS,ASA,AAS的顺序列出三个条件，用大括号合在一起. ?3.写出结论.每步要有推理的依据. 三角形全等公理的应用中所用到的数学方法: 证明线段（或角相等） 证明线段（或角）所在的两个三角形全等. 转化 * * * * * * * * * * * * *