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- 2017-08-25 发布于重庆
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一元二次不等式及其解法习题课.ppt
10(2) 11、 12、 作业反馈: 1.做题步骤不够规范; 2.不善于做题方法的总结; 作业比较优秀的学生: 1、掌握不等式的基本性质; 2、掌握一元二次不等式的求解方法及综合应用; 3、体会数形结合和分类讨论的思想方法. 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章 不等式 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章 不等式 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 3.1与3.2习题课 答案 1-4 BCAC 5、(0,6)6、 7、 8、 9(1) 9(2) 10(1) 韩致轲、刘楚越、解植解、王子瑜、张捷、袁士超、 李克铮、边智威、宋玉伟、王秋月、牛庆岳 学习目标 一元二次不等式的综合应用、数学思想方法的总结 重点、难点 一元二次不等式及其解法 一元二次不等式的综合应用 3.1 与3.2 不等关系与不等式 1.一元二次不等式的定义: 一元二次不等式的一般表达式为ax2+bx+c0(a≠0),或ax2+bx+c0 (a≠0),其中a,b,c均为常数. 2.一元二次不等式的解法及步骤: (1):解方程 (2):画图形 (3):得解集 复习回顾 3、一元高次不等式的解法 4、分式不等式的解法 总结 分式不等式的解题步骤: 1、首先要通过移项,通分把不等式整理成、、或; ? 2、把分式不等式等价转化为整式不等式, 其中; ; ; 。 ? 3、再解整式不等式或整式不等式组。 二、一元高次不等式的解法 5、含参数的一元二次不等式的解法 (1)讨论判别式型 (如 ) (2)比较根的大小型 (如 ) 6、一元二次不等式的恒成立问题 max min (2)不等式 的解集是全体实数的 等价条件是 目标与要求: 1.小组成员起立讨论,小组长首先安排讨论任务,人人参与, 热烈讨论,积极表达自己的观点,提升快速思维和准确表 达的能力。 2.讨论时,手不离笔、随时记录,未解决的问题,组长记录 好,准备展示质疑。 3.小组长安排本组成员及时展示本组题目并写好解决题目的 规律小结,便于点评。 重点讨论内容:9(2)、10(1)、11、12题 合作探究8分钟 高效展示 小组 展示问题 2组 9(2) 4组 12 8组 11 7组 10(1) 目标与要求 1. 规范认真,步骤严谨,板书整洁,标上组号; 2. 不但要展示解题过程,更重要的是展示规律、数学思想方法,以及 注意的问题、拓展等。 3. 非展示同学:在同学展示的时候继续讨论或记忆总结.并学会倾听,学会整理自己的答案,准备点评、补充和质疑. 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章 不等式 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章 不等式 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回
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