2014年辽宁沈阳第十五中学高三数学论文：《图形计算器应用能力测试活动》一《张明凯加密算法》.docVIP

图形计算器应用能力测试活动学生 张明凯加密算法 摘要: 近300年的时间中，数不清的职业或业余数学家在证明哥德巴赫猜想，但是始终没有证明完整。哥德巴赫猜想看似很难，其实看似更无聊，好像一点实际意义都没有。但是，现在的数学发现有时会领先各个领域的发展，但是终将导致全新学科的发展。数学家研究纯数学，也就是数学本身，而不以任何实际应用为目标。而我，恰好不是数学家。 本加密算法的核心是在假设哥德巴赫猜想成立的条件下衍生出的一套独立的算法，其真伪性等同于哥德巴赫猜想。 在本篇论文的写作过程中，很多过程都用到了“大卡”（也就是卡西欧fx-CG 20，由于比其它卡西欧计算器都大,以此得名）。拆分数的时候，卡西欧计算器给与了我极大的帮助。 本加密算法的核心——张明凯拆分方程，目前已经设计出了计算器版本，只要在“大卡”中输入数据，便可以随时随地完成加密工作。此外，拆分方程还可以用来数据储存，其效率远超现有的储存方法可以成百上千倍的压缩文件，但是解码难度过高，不过用于电子认证却非常合适。 由于本算法先假设哥德巴赫猜想成立，所以一旦有一天，哥德巴赫猜想被证明或是举出反例，本算法就是去了安全性。但是，我相信这一天不会马上到来。 关键词 哥德巴赫猜想 加密算法 张明凯拆分方程 卡西欧计算器 目录 第一部分 问题发现 第二部分 数学分析，定义及符号说明 第三部分 应用数学分析暨模型建立 第四部分 运算效率与缺陷 第五部分 论文推广 第六部分 参考文献 第一部分 问题发现 在1742年给欧拉的信中哥德巴赫提出了以下猜想：任一大于2的整数都可写成三个质数之和。因现今数学界已经不使用“1也是素数”这个约定，原初猜想的现代陈述为：任一大于5的整数都可写成三个质数之和。欧拉在回信中也提出另一等价版本，即任一大于2的偶数都可写成两个质数之和。今日常见的猜想陈述为欧拉的版本。把命题任一充分大的偶数都可以表示成为一个素因子个数不超过a个的数与另一个素因子不超过b个的数之和记作a+b。 而我相对没那么厉害，探究的是数学书上写的“任何一个不小于6的偶数都可以写成两个奇素数之和”。但是，没有成功。 我出生在一个拥有良好教育的家庭，受父母影响，很小就学习一些特殊的数学，之所以说特殊，是因为不考。但是我却更有兴趣去学习这些极为有趣的数学。 我是一个实用主义者，所以我想，现在的数学发现有时会领先各个领域的发展，但是终将导致全新学科的发展，因为高次计算机也没能举出来一个特例，所以我不妨假设哥德巴赫猜想是正确的，因为这些素数拆分我们还没有什么有效的方法，所以我们没法去巧算它，只能去穷举，那么，它的计算量会非常的大，甚至一般的计算机也无法完成。 如果哥德巴赫猜想成立，那么，它的实际应用应该是什么，既然它没有高级的定义，那么用它来做加密算法一定有效。 第二部分 数学分析，定义及符号说明 序言 我研究的是“任何一个不小于6的偶数都可以写成两个奇素数之和”的问题，我并没有采用已知的方法，因为我相信，300年都没人证明出来的问题，很有可能是方法错误，或者是超出了已有的数学手段，但是无论是哪种可能，都意味着我证明不了，所以我别无选择，只能独辟蹊径。 由于我们学校参与了卡西欧计算器的教学计划，所以我不但拥有并且可以熟练使用卡西欧计算器（在学校卡西欧计算器教学中，帮助老师，提供技术支持）。所以，这些复杂的数论问题，使用卡西欧计算器是极为明智的选择。 正文 我有着较好的数学基础，单独创立一种方式研究并不是不可能，但是这既然是一个数字问题，那么，我不应当因为我长了十根手指头就忘乎所以，纯净的数学还需回归自然，所以我果断使用二进制研究这个问题。 由于此表格在此展示不甚方便，故不完全展示。为了方便于阅读，表格请见附录。 把二进制数表中的质数提出 2 10 3 11 5 101 7 111 11 1011 13 1101 17 10001 19 10011 23 10111 29 11101 31 11111 37 100101 41 101001 43 101011 47 101111 53 110101 59 111011 61 111101 67 1000011 71 1000111 73 1001001 79 1001111 83 1010011 89 1011001 97 1100001 可以看出二进制的质数除了2尾数都为1，这是因为它们都是奇数的原因，所以，要抛开最后一位不看。 猜想中说，任何一个不小于6的偶数都可以写成两个奇素数之和，其反命题，所有素数两两相加，能组成大于等于6的偶数集合。 即：已知集合A∈{a丨a为素数}，B ∈{b丨b为素数}, C∈{c=a+b丨a∈A,b∈B }