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《对外开放格局的初步形成》导学案
历史组 王世梅
学习目标
1.知识与能力:
①通过解读史料、联系国内外形势系统全面概括我国实行对外开放政策的背景
②通过阅读教材、结合地图准确无误梳理我国对外开放格局形成的过程
③通过阅读教材、联系史实准确无误归纳我国对外开放格局的基本特点。
④通过小组讨论、联系史实系统全面总结对外开放对我国现代化建设的影响。
2.过程与方法:
①在《中国政区图》上标注、描画经济特区、开放城市和沿海经济开放区的位置,养成运用历史地图的意识,掌握从历史地图中获取信息的正确方法
②按照区位和方向,整理我国对外开放格局形成的过程。
3.情感态度与价值观:
①通过本课学习,认识对外开放是十一届三中全会后我国实行的一项长期的基本国策,是中国特色社会主义道路的基本内容之一,对我国的现代化建设发挥了重要作用。
②养成乐于学习和善于学习他人之长的态度和习惯,增强合作交流的国际意识。
学习重难点
重点 我国对外开放格局形成的过程与特点
难点 对外开放对我国社会主义现代化建设的重要意义
新课链接
最近,国外一位学者提出了“21世纪始于中国的1978年”的观点,某中学历史学习小组借用这句话设计了右侧这张主题演讲的图片。
(1)1978年中国发生了什么重大事件?
(2)为什么中国的1978年会被视为21世纪开始的标志?
自主学习----八仙过海,各显神通
1.经济特区的创办
(1)创办
十一届三中全会后,决定在广东的 、珠海、汕头和福建的 创办“经济特区”。1988年,正式建立 ,并设经济特区。
(2)特殊政策和体制
特区的建设资金,以吸引外资为主,给外商特殊的优惠和方便;经营形式以“ ”企业为主;产品以外销为主;经济活动以 调节为主。
(3)作用
特区成为 经济的排头兵。深圳创造了著名的“深圳速度”。
2.沿海经济开放区的开辟
(1)14个沿海港口城市的开放
1984年,决定开放 、上海、 等14个沿海港口城市,扩大这些城市开展对外经济活动的自主权,并设立 ,实行经济特区的优惠政策,建立外向型的工业区。
(2)沿海经济开放区
1985年,决定将 、珠江三角洲、 三角地区和 地区划为开放区,到1992年,形成沿海开放地带。
(3)开放开发上海浦东
1990年正式宣布这一决定,并把浦东建成21世纪现代化上海的象征,成为中国90年代 的重要标志。
★邓小平曾如此解释“出牌顺序”:“为什么我考虑深圳开放?因它对着香港;开放珠海,是因为它对着澳门;开放厦门,因为它对着台湾;开放海南、汕头,因为它们对着东南亚。 浦东就不一样了,浦东面对的是太平洋,是欧美,是全世界。”
★浦东的“第一”
中国第一座现代化的垃圾发电厂 全国第一个保税区──外高桥保税区
全国唯一一个以“金融贸易”命名和定位的开发区──陆家嘴金融贸易区
全国第一家知识产权法庭 第一个法律援助中心
第一个“110”电话报警系统 第一台“999”市民救助电话
3.对外开放格局的初步形成
(1)内陆和沿边地区开放
1992年,决定开放长江沿岸的 、九江、岳阳、武汉、 5个城市,批准合肥、南昌等17个省会(首府)为内陆开放城市,并逐步实行内陆 城市的开放。
(2)初步形成
基本建构起“ —沿海开放城市 —沿江和内陆开放城市—沿边开放城市”的开放体系,初步形成 、 、 的对外开放格局。
★全方位 指对世界所有类型的国家开放。
多层次 由东到西、由点到线、由线到面,由沿海到内地逐步推进的过程,
宽领域 指我国在经济、科学、教育、文化等领域对外开放
(3)意义
改变了长期封闭、半封闭状态,促使中国的经济向 经济转变,加速了现代化建设。
合作探究------交流碰撞,智慧升华
【问题1】
邓小平指出:“现在的世界是开放的世界;中国在西方国家产业革命以后变得落后了。一个重要的原因就是闭关自守……十几年的经验教训告诉我们,关起门来搞建设是不行的,发展不起来。”
“发展经济不开放是很难搞起来的。世界各国的经济都在搞开放,西方国家在资金和技术上就是互相融合、交流的”。
结合以上材料与时代环境思考
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