整式加减复习讲义.docVIP

整式的加减运算 一：教学目标 1、理解同类项的定义，并能正确辨别同类项 2、掌握合并同类项的法则并能运用合并同类项的法则进行整式的加减运算 3，掌握去括号时符号的变化规律 二：教学重难点 重点：整式加减的运算求值 难点：正确找出同类项，熟练地合并同类项，并能准确的处理去括号时的符号 三：基础知识 知识点一：同类项 定义：所含______相同，并且相同字母的______也相同的项叫做同类项。 注意：﹙1﹚两个相同：_______相同；相同字母的_______相同 ﹙2﹚两个无关：与系数无关；与字母顺序无关 ﹙3﹚所有的常数项都是同类项(π是常数项） 知识点二：合并同类项 定义：把多项式中的合并成一项 考点: 辨别同类项 例1、请你帮助这几个单项式找朋友。（在表2中找） 3x4 -4mn2 20a2bc (表一) -a2bc、18mn2、ca2b 4x3、6xy2、-10x4 (表二) 练习1、下列各对不是同类项的是(???) A、3x2y与2x2y? B、-2xy2z与 3zxy2 C、-5x2y与3yx2? D、3mn2与2mn 练习2、指出式子中的同类项 20x2yz-5xyz-21x2yz+4xyz-2xyz-xyz2 考点二：由同类项的定义求未知数的值或代数式的值 例2、如果3axb2与-7aby是同类项，那么x=______,y=______ 练习1、如果单项式与是同类项，那么a=______,b=_______ 练习2、如果与是同类项，则m=______,n=_______ 练习3、如果与是同类项，那么x=_____,y=_______,z=_______ 例3、已知是同类项，求代数式的值。 练习1、已知是同类项，求的值 练习2、已知式子的和为一个单项式，求的值。 考点:直接合并同类项 例4、合并下列多项式中的同类项 （1） （2） 练习1、合并下列多项式中的同类项 （2) 考点四：化简求值 例5、，其中 练习1、，其中 练习2、已知，求代数式的值。 练习3、已知的值。 考点五：去括号 例6、化简下列各式 （1） （2） （3） 练习1、化简下列各式 练习2、化简求值 ，其中 ，其中 考点六：整式的加减运算 例7、已知，求 （1） (2) 练习1、已知 （1）求A等于什么？ （2）若，求A的值。 例8、且的值与的一次项无关，你能求出字母的值吗？ 练习1、多项式的值与的值有关吗？ 练习2、已知关于的多项式相加后，不含二次项，求的值。 2 1