死刑存废之我见毕业论文范例.docVIP

河北广播电视大学 毕业设计(论文、作业)评审表 题 目 死刑存废之我见 姓 名 龙 燕 教育层次 本 科 　 学 号 061054300 分 校 邯郸电大 　 专 业 法 学 教 学 点 开放教育学院 　 指导教师 张学泉 日 期 2006年9月 　 目 录 内容摘要…………………………………………………………第１页 关键词……………………………………………………………第1页 一、死刑的产生发展及现状……………………………………第1页 （一）死刑的产生………………………………………………第1页 （二）死刑的发展………………………………………………第2页 （三）死刑的现状………………………………………………第2页 二、世界范围内死刑的存废观…………………………………第2页 （一）废除死刑的观点…………………………………………第3页 （二）保留死刑的观点…………………………………………第3页 （三）我国的死刑存废观………………………………………第3页 三、死刑存在价值及局限性……………………………………第4页 （一）死刑的存在价值…………………………………………第4页 （二）死刑的局限性……………………………………………第6页 四、完善我国死刑制度的建议…………………………………第6页 （一）限制死刑的适用对象……………………………………第6页 （二）完善死刑复核条件………………………………………第6页 结束语……………………………………………………………第7页 注释………………………………………………………………第7页 参考文献…………………………………………………………第7页 死刑存废之我见 [内容摘要]死刑是一种最为严厉的生命刑，我国目前无法完全废除死刑，不仅因为经济的原因，一些严重危害国家和人民利益的重大刑事犯罪还在不断发展，现阶段死刑仍是我国同犯罪特别是严重犯罪作斗争必不可少的一种刑罚方法。我国刑法第43条在对死刑方面作了明确规定，刑法第43条规定死刑只适用于罪大恶极的犯罪分子，不杀不足以平民愤。随着人权理论的发展，废止死刑是人道主义发展的必然要求，但在物质、精神条件尚未具备的目前，我国不宜废止死刑，而应将对死刑的严格限制作为最佳的进路。 [关键词]死刑、刑法、刑罚 死刑是最古老、最严厉的，是剥夺犯罪分子生命的刑罚方法，又称生命刑。在我国，包括死刑立即执行和死刑缓期两年执行两种情况。……死刑存废之争已由一个法律问题上升到了伦理学、哲学的高度。在此我谈一谈我个人的看法。 一、死刑的产生、发展及现状??? （一）死刑的产生 死刑是人类社会应用最久的刑罚。…… （二）死刑的发展……? （三）死刑的现状 ……根据大赦国际组织统计的截止１９９３年底的数字，世界上已有５３个国家全面废除了死刑，有１６个国家对普通犯废除了死刑，有２１个国家实际长期未执行过死刑但是，我们应该从立法、司法上严格限制死刑的适用，减少死刑的适用。这既符合我国目前的国情，也顺应目前的国际趋势。同时，我们也应该坚信，随着我国物质文明和精神文明的高度发达，我国最终必将跨入废除死刑国家的行列。 《中国当代法学争鸣实录》，郭道晖等主编，湖南人民出版社１９９８年版，第５３９页杨世云、窦希琨著：《比较监狱学》，中国人民公安大学出版社1991年版（德）黑格尔著：《法哲学原理》，商务印书馆1996年版苏惠渔主编：《刑法学》，法律出版社2001年版张明楷著《刑法学》法律出版社1999年出版。高铭暄主编《中国刑法学》中国人民大学出版社1989年出版。白秉松主编《刑法教科书》中国法制出版社2002年版 指导教师（签名）： 年 月 日 答 辩 记 录 答辩主持人 答辩(评审) 小组成员 秘 书 答辩（评 审）日期 答辩教师提问 学生回答情况 1． 2． 3． 专科学生可不装订此页 4． 5． 6 7 8． 答辩评审小组评语 答辩主持人（签名）： 年 月 日 答辩（评审）成绩 答辩主持人（签名）： 年 月 日 电大分校初审意见