《乡下人家》自制赛课课件.pptVIP

瓜棚 装饰 菊花率领 觅食 耸立捣衣 搬家 归巢和谐 睡眠 辛苦 听写生字词 长藤绿叶瓜架， 春雨竹笋鲜花。 雄鸡悠闲自在， 小桥流水戏鸭。 夕阳鸟儿如画， 纺织娘高唱甜蜜， 最美乡下人家。 同学们你们喜欢乡村生活吗？你向往的乡村是什么样的？ 畅所欲言 芍 药 凤 仙 花 鸡冠花 大 丽 菊 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 品读中心段 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。） 感受独特的装饰 （对比的手法使人感觉别致生动、亲切可爱） 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放。朴素中带着华丽，显出一派独特的农家风光。 体会花的迷人 想一想：谁能给这些花加上开放的季节，开放时的情态，把它描写得更富有生机？ ? 还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 ? 领悟春笋的俏皮 动动脑：谁能围绕怎样地探出头来，把春笋破土而出的情景描写得更生动、有趣？ 从他们的房前屋后走过，会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 感受母公鸡的慈爱 （运用拟人化的手法，体现了宁静、和谐的农家生活画面） 谁能用比喻的修辞手法把这里写得更富有情趣？ 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的朋友，它们和乡下人家，绘成一幅自然和谐的田园风景画。 ? 晚餐乐融融 乡下人家，房前屋后，闻到的是花果的芳香，看到的是鸡鸭的悠闲，听到的是虫儿的欢叫……随处可见，随处可听的，都是乡下人家那清新而富有生机的气息，感受到的是自然、和谐、幸福的味道。这美妙的大自然，对于常年身处闹市的我们来说是多么的新奇，多么的令人神往。难怪作者会说：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 这句话放在文章的结尾起到了什么作用？表达了作者怎样的思想感情？ 小练笔 用自己最美的语言来描绘出你最喜欢的乡下美景，同时配上自己喜欢的画。 温馨提示：可以借助拟人、比喻等修辞手把事物写得更生动、更形象。也可以用总分总的结构方式，让你的文章思路更清晰。 　走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳 走在乡间的小路上 荷把锄头在肩上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一支短笛隐约在吹响 笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅 都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上