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* * 2014年张静中学高考语文复习精料六 2014年张静中学高考语文复习精料六 文学类文本阅读 山东最新《考试说明》规定：阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。 1．分析综合 （1）分析作品结构，概括作品主题 （2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2．鉴赏评价 （1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术 （2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力 （3）对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价 3．探究 （1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 （2）探讨作者的创作背景和创作意图 （3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读 近两年山东高考文学类文本阅读侧重考查小说，散文较少涉及。小说以微型小说为主，散文以叙事、写景、抒情类为主。 近几年山东高考对文学类文本阅读的考查呈现出以下规律： 1．选材范围较广，多选名家名作，艺术价值都很高，如2011年节选了严歌苓的小说《审丑》，2010年节选了老舍的小说《骆驼祥子》，2009年节选了周国平的散文《记住回家的路》。 2．从考查内容看，试题对文学类文本阅读能力提出了更高的要求，突出了考生的有创意解读能力和探究能力，有的还间接考查了学生的写作分析能力。其中小说主要考查概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等。散文主要考查理解重要词句，鉴赏散文语言、艺术手法，理清作者思路，把握作者情感等。 3．从考查形式看，题型、数量、分值一直比较稳定。通常设置四题，18分。四道题都是主观简答题，其中最后一题多为探究题，占6分。
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