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劳动与技术论文劳动用工管理论文 浅谈信息技术与劳动技术教学的有效整合 摘要:小学劳动技术课是一门实践性很强的综合性学科,课堂教学要求学生既动脑又动手,手脑并用,在实践中学习和提高。它也是实施素质教育的重要内容,是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,也就是使学生学会做人、学会生活、学会学习、学会劳动,掌握基本的劳动技术知识,具备适应现代社会的劳动技能。它对学生的成长起着决定性的作用。 　　现代信息技术,具有图、文、声并茂,甚至有活动影像(GIF、FLASH等动画)这样的特点,将这些信息资源恰当地运用到教学活动中,与劳动技术教学整合,可以为学生提供一个理想的学习环境,激发学生的学习兴趣,优化教学活动,提高课堂教学效益。 　　关键词: 浅谈;信息技术;教学;整合 　　在信息技术迅速发展的今天,它对人类的生产、工作、生活方式带来巨大的变革。现代信息技术具有图、文、声并茂,甚至有活动影像(GIF、FLASH等动画)这样的特点,恰当运用这些资源,与小学劳动技术课教学整合。必然会对教育、教学活动产生深刻的影响。国务院在关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定中指出:学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践。这表明素质教育是一个系统工程、其中非常重要的一点是要对学生施以劳动技术教育。 　　小学劳动技术课程标准明确了该课程的两个主要目标:一是培养学生