2011数控技术专业(中).docVIP

2011数控专业人才培养方案（中） 1.【专业名称】 数控技术 2.【入学要求】 普通中学学校（初中部）毕业生 3.【学习年限】 基本学制3年 4.【培养目标】 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代制造的基本理论、方法和技术、数控加工工艺和数控加工程序编制、典型数控机床的结构和工作原理等基本知识,具备数控机床的操作、编程、管理与检测维修技术技能,能从事装备制造行业机械产品数控加工工艺与编程、数控设备使用与维护、现场生产管理等工作的高素质技能型专门人才。 5.【职业范围】 职业范围 就业岗位 职业资格证书 发证机关 数控加工工艺与数控加工程序编制；数控设备的操作及维护 数控工艺员、 数控加工操作员、 钳工中级工 中级 数控操作员证 中级 国家劳动和社会保障部 CAD/CAM软件应用；数控系统或设备的销售与技术服务工作；具有和敬业精神掌握计算机应用技术的基本； 阅读机械零件的制图知识掌握机械加工工艺基； 掌握数控加工的编程与操作；资格证书CAD/CAM技术应用能力 ●要求：实现编制零件加工工艺过程卡的初步能力。 ●技能考核项目：车工、铣工等机床工操作能力。 ●要求：机床工种初级工考核。 90 数控操作与编程 ●主要教学内容： 数控机床的基本组成、工作原理及分类等知识， 数控机床的机械结构。 数控编程的方法， 数控编程指令， 对需要编程的机械零件进行必要的工艺分析和轨迹计算，完成零件加工的手工及自动编程 ●要求：通过学习，掌握数控机床的基本结构和工作原理，数控系统的基本理论，计算方法；数控机床编程的方法，同时要求掌握数控机床操作技能 ●技能考核项目：数控操作工（中级）基本项目。 ●要求：达到数控操作工（中级）的相关要求。 100 液压与气动技术 ●主要教学内容：液压与气压传动的基础知识、液压元件、液压基本回路和系统，气源装置、气动元件、气动基本回路和系统，熟悉掌握液压系统的安装、使用和故障的排除方法 ●要求：培养学生分析,设计液压与气动基本回路的能力安装调试使用 20 15 35 教学时数安排表（表二） 课程类别 课程编号 课程名称 教学形式及学时分配 各学期学时分配 总 学 时 理论学时 实践学时 一 二 三 四 五 六 15 16 12 11 20 18 公共课 01 职业生涯规划 32 32 0 2　 　 　 　 　 02 机电英语* 60 60 0 4 　 　 　 　 03 应用文与写作* 60 30 30 4 　 　 　 04 数学* 90 90 0 6 　 　 　 　 05 计算机应用基础* 72 36 36 6 06 体育 108 108 2 2 2 2 　 　 07 职业道德与法律 30 30 0 2　 　 　 08 经济政治与社会 24 24 0 　 　 2 　 　 　 09 哲学与人生 22 22 0 　 　 　 2 　 小　计 498 324 174 18 4 10 4 职业基础课 10 电工与电子技术基础* 96 66 30 6 　 11 机械制图* 120 80 40 8 12 公差配合与测量技术* 64 44 20 4 13 计算机制图 72 22 50 6 　 　 14 机械基础* 72 60 12 6 15 金属工艺学* 96 76 20 6 16 自动编程技术 66 16 50 6 专业方向课 小　计 586 364 222 8 16 12 6 17 数控设备与编程* 112 72 40 4 4 18　 液压与气动技术* 66 54 12 6 　 　 19 数控加工实操 66 16 50 6 　 　 20 钳工工艺 64 24 40 4 小 计 308 166 142 0 8 4 12 合计 1392 854 538 26 28 26 22 实践教学环节安排表（表三） 序号 项目 周数 学时 时间安排(总时数) 实验实习地点 是否整周 一 二 三 四 五 六 1 入学教育 1 28 28 　 　 　 　 　 院内 是 2 军事训练 1 28 28 　 　 　 　 　 院内 是 3 公益劳动 4 112 28 28 28 28 院内 是 4 专业认识实习 1 28 28 院内 是 5 计算机制图上机 2　 56 56 院内 是 6 机加工实习 2 56 56 院内 是 7 钳焊实习 2 56 56