2010年就业指导课程第一讲.pptVIP

就 业 指 导 毕业生就业指导中心 鞠娴妹 1.形势及政策 2.生涯规划 3.职业意识训练－职责与服务 4.职业意识训练－沟通 5就业技能的基础指导 6.创业技能的基础指导 读大学就是读职业： 目前国内大学生就业形势 2003年212万毕业生 2004年280万毕业生 2005年338万毕业生 2006年413万毕业生 2007年495万毕业生 2008年545万毕业生 2009年611万毕业生 2010年630万毕业生 现代高校教育： 精英教育 大众教育 高校毕业生就业政策 基本思路：“管而不包，加强指导，重在服务” 基本机制：“不包分配，竞争上岗，择优录取”。 基本形式：“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”。  第一部分 形势 鞠娴妹 第一章 毕业生就业形势与政策  第一章 毕业生就业形势与政策  　近几年我校毕业生就业状况 　 我校就业基本情况了解 学校的特色 学生的特色 主要用人岗位 用人单位喜欢什么样的毕业生（员工） 我校毕业生还需具备的重要素质 用人单位以挑选毕业生（员工）的流程 合作性好的员工最受欢迎 任务的接受性好，不推卸工作 任务执行过程中懂得沟通 同事间互相协助 不计较个人得失 稳定性好的员工让用人单位放心 认真、踏实、专注 不随便跳槽 有信任感 雇主们最重视的技能 沟通能力 积极主动性 团队合作精神 领导能力 学习成绩 人际交往能力 灵活性/适应能力 专业技术 诚实正直 工作道德 分析和解决问题的能力 我校毕业生还需要具备以下重要素质： 师范生素质高（讲课、说课能力、板书、班主任工作能力） 职业技能水平较高 用人单位挑选毕业生（员工）的流程 　　第一章毕业生就业形势与政策  国家及地方政府关于毕业生就业的有关政策 劳动合同法 案例1：可以多次给员工设置试用期吗？ 王工程师被某房地产公司录用，约定合同期一年，试用期2个月，因为王工表现突出，升为工程部经理。合同期满后公司续签合同，又签一年期，又约定试用期2个月，工资按工程部经理试用期对待。王工感到不公平，找到人力资源总监，总监说这是公司的规定。 请问：1、公司的规定合法吗？ 2、 如果下一年还签一年期的劳动合同 可以吗？？？？？？ 劳动合同法的突破 1、单位不签合同，要付员工双薪 2、“劳动关系”确立的突破 3、 规章制度的突破 4、三类情况要签长期合同 5、试用期及试用期工资有新规定 * * 大学所有的学习都应紧紧围绕你的职业目标和方向。 你的职业 是： ？ 方向 家庭的影响 朋友、同龄群体的影响 社会环境的影响 内在（自我） 因素 健康 负担 性别 年龄 个性 特征 教育 职业 兴趣 影响职业决策的因素 主要原因： 1.社会需求 2.企业需求 3.自身需求 产生结果： 1.大学教育大众化 2.大学生培养质量受到诟病 3.就业形势逐年严峻 第一章 毕业生就业形势与政策 当前的就业形势 近几年我校毕业生就业状况 国家及地方政府关于毕业生就业的有关政策 当前的就业形势 111.5万 301.5万 73％ 413万 2006 92.6万 260.3.万 72.6％ 338万 2005 75.6万 212.8万 73％ 280万 2004 441万 70% 630万 189万 2010 245万 367万 60 ％ 612万 2009 159.6万 372.4万 70％ 532万 2008 148.5万 346.5万 75％ 495万 2007 未就业数 就业数 就业率 毕业生数 年份 21.7％ 2.6％ 31％ 10.8％ 39.9％ 9.2％ 占就业人数比率 313 38 447 156 574 133 人数 其它 科研、 机关 其它企业 国有企业 其他教学单位 高校 名称 2005年毕业生去向统计 2006年毕业生去向统计 0.59％ 5.91％ 24.05％ 14.65％ 41.80％ 13％ 占就业人数 9 91 369 225 641 199 人数 其它 机关、 事业单位 其它 企业 国有 企业