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《电路计算机辅助设计》课程教学大纲 大纲执笔人： 王创新 大纲审核人：贺科学 课程编号：0809000364 英文名称：Circuit Computer-aided Design 学分：1.5 总学时：24 。讲授 24 学时。 适用: 电类专业 先修课程： 一、课程性质与教学目的 《电路计算机辅助设计》是一门电子技术应用的选修课。适应于电类专业,属于电类学科基础课 教学目的是通过《电路计算机辅助设计》的学习使学生掌握电路原理图的绘制、印刷电路板的设计与制作过程。熟练进行常用电子电路印刷板的设计。要求学生能够掌握以下内容： 1、掌握电子原理图的设计方法； 2、掌握层次图的运用及电气法则测试的简单方法； 3、掌握单面板的设计； 4、掌握双面板的设计； 5、了解多层板制作过程。 二、基本要求 熟练进行常用电子电路印刷板的设计.熟练使用Protel 99SE，掌握电子原理图的设计方法；掌握层次图的运用及电气法则测试的简单方法；掌握单面板的设计；掌握双面板的设计。 三、重点与难点 重点1：原理设计方法与技巧 重点2：PCB板的合理布置（元器件、导线） 难点：元器件符号与封装的熟悉，自定义号与封装的使用，项目整体布局、层次原理图的正确连接。 四、教学方法 PPT多媒体解析结合视频课程，独立的课后实训实习支持。 五、课程知识单元、知识点及学时分配 见表1。 表1 课程的知识单元、知识点及学时分配 知识单元 知识点 讲课 序号 描述 序号 描述 1 认识电路板及Protell 99SE 1 认识电路版 2 2 电路板设计的基本步骤 3 Protel 99 SE的组成 2 常用原理图符号及封装 1 常用原理图符号 2 2 常用元器件封装 3 常用元器件符号对照 3 原理图设计 1 原理图设计的步骤 4 2 绘制原理图前的必要准备 3 放 置 元 件 4 绘制原理图 5 原理图文件的管理 4 层次原理图 1 层次原理图结构 2 2 层次原理图的设计方法 5 原理图设计进阶 1 利用管理窗口对原理图中的图件进行管理 6 2 原理图设计全局编辑功能 3 元器件自动编号. 多元件芯片的使用 建立设计项目元器件库 4 生成设计项目元器件清单 5 放置电气节点、电气法则测试 6 原理图拼接打印 6 PCB单面板设计 1 PCB编辑器环境、设计流程 4 2 规划电路板 3 载入网络表与元器件封装 4 元器件布局 5 电路板布线 7 双面板设计 1 布线设计规划 4 2 电路板自动布线 3 电路板手动布线、交互式布线 11 总计 　 　 24 六、实验、上机与实训教学条件及内容 因教学计划中单独开设了对应的课程设计或实习，在本课程中没有安排实验、上机和实训等教学课时数。 七、作业要求 使用电脑软件Protel 99SE,熟练掌握其使用并应用它进行电路原理图设计及PCB布线 八、考核方式与要求 1.知识考核 占总成绩的50%，主要采用书面考试方式评定。期末考试可采用开卷考试。 2.能力考核 对学生出勤情况，学习态度进行考查（20％）；作业考查占总成绩的30%，主要由选题报告、操作技能进行评定）。 九、教材与主要参考书 1.推荐教材： [1] 老虎工作室．《电路设计与制板入门与提高》[M]．人民邮电出版社，2007年出版 2.主要参考书： [1]高鹏、安涛、寇怀成. 《电路设计与制版Protel99入门与提高》[M] 人民邮电出版社, 2000年4月出版 [2] 梁恩主、梁恩维. 《Protel99SE电路设计与仿真应用》[M] 清华大学出版社, 2000年出版 [3] 谢淑如. 《Protel99SE电路板设计》[M] 清华大学出版社, 2000年出版 [4] 夏路易. 《电路原理图与电路板设计教程》[M] 北京希望电子出版社, 2000年出版