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《电器与可编程序控制器》课程教学大纲 （Electrical equipment and Programmable Logic Controller） 课程编号： 学时数：48～52学时 其中：实验学时：10～16学时 课外学时： 学分数： 适用专业：本科电类各专业 1.??? 课程的性质、目的和任务 可编程序控制器，简称PLC，是以微处理器为基础，综合了计算机技术、电器控制技术、自动控制技术和通讯技术而发展起来的一种新型、通用的自动控制装置。它具有结构简单、编程方便、性能优越、灵活通用、使用方便、可靠性高、抗干扰能力强等一系列优点，在工业生产过程自动控制领域得到广泛的应用。无论是国外引进的自动化生产线，还是自行设计的自动控制系统，都广泛采用单台或多台可编程序控制器组成。所以，掌握PLC技术，是改造传统生产工艺和设备的重要途径。本课程是电类各专业（如电气工程自动化技术、工业自动化技术、生产过程自动化技术、工业自动化仪表及应用专业）的一门专业基础课；是电类各专业的主干课程。 通过本课程的教学，使学生系统掌握可编程序控制器的基本原理、功能、应用、程序设计方法和编程技巧，使学生掌握一种至二种基本机型，掌握PLC控制技术的基本原理和应用，为今后从事自动化控制领域的工作打下基础。 ? 2. 课程教学的基本要求 1）了解常用低压电器及常用电气控制电路。 2）理解可编程序控制器的基本概念。 3）理解可编程序控制器的基本组成结构、特有的控制原理以及输入/输出的处理方法。 4）掌握将传统的继电器控制系统改变成可编程序控制器控制的基本方法。 5）掌握可编程序控制器编程器（编程软件）的使用、理解可编程序控制器配置（或组态）、扩展技术，包括系统的构成、程序的编制、控制的实现等。 6）通过典型控制实例，熟悉可编程序控制器在工业控制中的具体应用方法。加深对I/0扩展技术的了解。 ? 3.??? 课程的教学内容、重点和难点 绪论 可编程序控制器的定义、特点、应用及发展 第一章??? 电器的基础知识 重点： 常用低压电器的基本知识 难点： 各类电磁式继电器的工作原理及应用场合 第二章 典型电气控制电路分析 重点： 三相异步电动机的起动、运行、制动控制电路的工作原理 难点： 较复杂控制电路的分析 第三章 可编程序控制器的组成及工作原理 重点： 可编程序控制器的工作过程，输入/输出接口，编程语言和梯形图 难点： 对可编程序控制器的工作过程以及输入/输出映像寄存器的理解 第四章??????? 的结构及工作原理 重点： 梯形图逻辑指令，编程基础，应用实例 难点： 梯形图编程 第五章??????? 莫迪康MICRO PLC编程器—MODSOFT LITE的使用 重点： LMODSOFT的主菜单功能及使用，梯形图编辑器主菜单功能 难点： LMODSOFT的通讯功能及联机操作 第六章??????? 莫迪康MICRO PLC在电梯控制中的应用 重点： 电梯的工况，软件程序的功能，输入/输出点的设置，I/O的扩展技术 难点： 控制程序的解读和消化，扩展链路的配置 第七章??????? 莫迪康MICRO PLC的中断高速计数及模拟量的输入/输出 重点： 基本逻辑运算和算术运算指令、数据管理指令（16位指令），模拟量的 输入/输出通道的编址及应用 难点： 梯形图编程中模拟量通道的应用，16位指令在编程中的应用 第八章??????? 第二种机型PLC及其指令系统（西门子S7-200系列PLC） 第九章??????? PLC高级编程语言CADEPA简介 4. 课程各教学环节要求 课程除课堂讲授以外，还包括实验、作业及课程设计等环节。 本课程重在应用，实验可随课安排10-16学时。参考实验项目如下表所示，教师可根据授课对象、课程进展情况及设备型号选做不同的实验或对实验内容进行调整。实验环节要求学生通过实验了解PLC及其编程器的使用方法、掌握编程和调试的方法。参考实验项目： 序 号 实 验 项 目 学 时 1 认识实验 编程软件的使用方法 2 2 布尔逻辑指令及定时器、计数器指令的应用 2 3 梯形图指令或语句表指令编程训练 2～4 4 电动机控制实验及程序的在线调试与监控训练 2 5 十字路口交通灯控制实验 2 6 模拟量输入/出接口及指令的应用 2 7 程序设计综合实验 2 小计 ? 16 注：各指令的应用训练均应有具体的实验线路、简单编程、调试及监控运行要求 在理论教学及实验教学之外，另安排2周的课程设计，主要为各种PLC控制程序的编制与调