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《经济学》教案 课程名称：经济学 学生专业及年级：工程0901-03；会计0901-04；营销0901-03；工商0901；信管0901；行管0901；旅游0901 所用教材：《微观经济学》 高鸿业 主编 中国人民大学工业出版 选读参考书：《微观经济学》 黄亚钧 主编 高教出版社社 本课程总学时数：64 本学期总学时数：64 本学期上课周数：16 平均每周学时数：4 讲课：54 习题课：12 课程性质：专业基础课 经 济 管 理 学 院 经 济 学 教 学 团 队 辽 宁 石 油 化 工 大 学 第一章引论 教学目的 掌握微观经济学研究内容及方法，了解现代西方经济学的发展史 教学重点 经济学的基本问题 经济学的基本研究方法 现代西方经济学的发展史 教学难点 经济学的基本问题 经济学的基本研究方法 复习、提问主要内容： 讲授新课主要内容： 1 经济学基本问题 2 西方经济学的内容构成 3 现代西方经济学的由来和演变 4 西方经济学的研究方法 5 对西方经济学的态度及学习方法 作业 思考问题： 1 经济学的基本概念与基本内容 2 了解西方经济学的特点与实质 3 理解经济学的研究方法和学习态度 4 了解西方经济学的历史与将来的发展 5 清楚本课程的要求和自己的任务 小结 1 经济学 （Economics） 经济学是研究个人和团体从事生产，交换以及对产品和劳务消费的一种社会科学。 2 本课程主要涉及内容:微观经济学 宏观经济学 动态经济学 福利经济学 3微观经济学（ Microeconomics） 是研究在市场经济体制下的个体经济单位的经济行为，以及由此产生的相应理论。 4 宏观经济学（Macroeconomics）是把整个经济总体(通常是一个国家)作为考察对象，研究其经济活动的现象和规律。 5 现代西方经济学四个阶段：重商主义 古典经济学，庸俗经济学和庸俗经济学后 第二章供需理论 教学目的 1. 掌握微观经济学基本概念。 2. 掌握有关需求的概念、规律、图线等。 3. 本章内容是经济学基础知识，皆为必须掌握的内容，授课速度不宜较快，为以后章节及整个经济学的学习打好基础。 教学重点 （1）、微观经济学特点 （2）、需求概念，函数，需求表，需求曲线 ，需求影响因素 （3）、需求规律及需求规律例外 教学难点 1. 需求的概念 2. 需求函数、需求曲线、需求规律 3．比较需求与需求量 复习、提问主要内容： 关于经济学基本问题理解的知识 讲授新课主要内容： 1．微观经济学研究对象 2．微观经济学的基本假设 3．什么是Demand？ 4．影响需求的因素 5．需求表和需求曲线 6．需求规律 7．需求的变动 作业 1．复习需求相关概念 2．结合图、线理解需求规律 3．结合图线理解需求的变动 小结 1 需求：在某一特定时期内消费者对某种产品每一可能的价格愿意并且能够购买的数量。 表示需求量与商品价格关系的曲线，称为需求曲线(demand curve)。 2 影响需求的主要因素：价格、消费者偏好、消费者收入、相关商品的价格、替代品与互补品、预期价格、其他。 3 用函数关系来表达需求量和影响需求量的因素之间的依存关系，这种函数称为需求函数 。为了简化分析，经济学单独研究某种商品的需求量与一种因素之间的关系，最常用的是需求价格函数，通常叫做“需求函数”。 4 商品本身价格变动所引起的需求量的变化，称为需求量的变动。需求量的变动在图形上表现为在一条既定的需求曲线上点的位置移动。 5 当商品本身的价格既定时，由于其他因素的变动引起的需求量的变化，称为需求的变动。需求的变动在图形上表现为整条需求曲线的移动。  教学目的 1. 掌握供给的概念、规律、图线等。 2. 掌握有关供求平衡 教学重点 1．供给概念，供给函数，供给表，供给曲线，供给影响因素，供给规律及供给规律例外 2．供求平衡含义、形成及调整 3．供求均衡的计算 4．供给规律；均衡价格的决定及均衡的变化 教学难点 1. 供给概念、供给函数、供给规律、供给与供给量 2. 需求函数、需求曲线、需求规律 3．比较需求与需求量 复习、提问主要内容： 关于需求的相关知识 讲授新课主要内容： 1．什么是供给（supply） 2．影响供给的因素（Factors affecting Supply） 3．供给曲线和供给表 4．供给规律（Th