2010级化学专业（师范类）人才培养方案.docVIP

2010级化学专业（师范类）人才培养方案 一、培养目标 本专业旨在培养能在高等学校、高级中学及企事业等单位从事科学研究、教育教学工作及管理工作的化学高级应用型人才。 二、培养规格 1.思想道德修养 ⑴ 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义方向和道路，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想。树立科学的世界观、人生观和价值观，具有健全的人格，良好的心理素质和行为习惯，具有诚实守信、热爱劳动、遵纪守法、严谨求实、自律谦让、团结协作的品质。 ⑵ 理论联系实际，勤奋好学，掌握较高的科学文化知识和专业技能，获得创新意识、协作精神、适应能力的初步培养和训练。 ⑶ 具有强健的体魄，掌握体育锻炼的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。 ⑷ 具有一定的综合审美能力，学会鉴赏美和创造美，养成健康的审美情趣和生活方式。 2.专业素养 ⑴ 掌握化学专业的基础理论、基本知识和基本技能，对本专业的学科发展、前沿知识有所了解，懂得基本教育教学规律。 ⑵掌握教师基本功，具备基本的教学能力、班主任工作能力。 ⑶公共技能及专业技能均应通过呼伦贝尔学院及生命科学与化学学院的技能考核，取得技能过关成绩或证书。 ⑷具有良好的口语和文字表达能力、自学能力和独立工作能力。 ⑸养成科学思维习惯，掌握科学研究方法，具有一定的科学研究能力。 ⑹具有一定的创新能力，毕业要通过论文答辩。 ⑺了解和掌握基本的军事和国防知识。 ⑻具有一定的艺术修养。 三、学制 标准学制4年，实行3至6年的弹性学制。 四、课程设置 本专业设置213学分，即课时3728，分为通识课、专业课、技能课、实践课四个模块，教学周数每学期为16-18周（有实习学期）。 1、通识课含公共必修课（57学分、1098学时），选修课（12学分，144学时）。 2、专业课含专业基础课（53学分、954学时），专业核心课（28学分、504学时），专业选修课（24学分、432学时）。 3、技能课含公共艺术课、公共技能课、专业技能课共24学分，396学时 4、实践课含专业见习、毕业实习、毕业论文共9学分，200学时。 5、专业见习属于专业必修课中的实践课，专业见习每周按56课时统计,记1学分。 6、师范生要求素质教育专项学分为6学分。 五、毕业条件 学生在3-6个学年内达到以下全部条件，即准予毕业： 1、学生修满课程计划213学分(含通识课、专业课、技能课、实践课、素质专项)； 2、外语水平通过国家四级外语水平考试； 3、计算机水平通过国家二级水平考试； 4、毕业论文（毕业设计）答辩合格； 5、专业技能训练取得学院颁发的技能训练合格证书； 6、完成实践教学环节并取得合格成绩； 7、无学院有关学籍管理规定中不准予毕业的相关记录。 六、学位授予条件 “七证换一证”（即外语等级证、计算机等级证、技能达标证、职业资格证书、实习过关证、论文答辩合格、毕业证书等七证换取相关的学士学位证书）。同时要符合《呼伦贝尔学院学士学位评定工作细则》的相关条件要求。 七、人才培养方案附表 附表1：在校活动周数分配表 附表2：课时、学分数分配及比例表 附表3：通识课课程（师范类） 附表4：专业课（含专业基础课、专业核心课、专业选修课） 附表5：技能课、实践 附表1：在校活动周数分配表 一 二 三 四 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 入学教育、军事教育 2 课堂教学 16 18 18 18 18 18 17 复习考试 1 1 1 1 1 1 1 专业见习 1 劳动或机动 1 1 1 1 1 1 毕业实习 8 毕业教育、毕业论文 10 合计 19 20 20 20 20 20 20 18 157 附表2：学时、学分数分配及比例表 课程性质及类别 学时数 占该性质学时百分比% 占总学时 百分比% 学分数 占该性质课学分百分比% 占总学分 百分比% 必 修 课 通识课 1098 34.84% 29.45% 57 32.20% 26.76% 专业课 1458 46.26% 39.11% 81 45.76% 38.03% 技能课 396 12.56% 10.62% 24 13.56% 11.27% 实践课 200 6.35% 5.36% 9 5.08% 4.23% 素质专项 　 6 3.39% 2.82% 小计 3152 100.00% 84.55% 177 100.00% 83.18% 选 修 课 专业选修课 432 75.00% 11.59% 24 66.67% 11.27% 公共选修课 144 25.00% 3.86% 12 33.33% 5