七年级历史下册 第20课 文学艺术（下）（第2课时）学案（无答案） 华东师大版.docVIP

第20课 文学艺术（下） 学习目标 1.识记唐至明清书法大家名字及代表作品和重要画家名字及代表作品，能够说出这一时期书法、绘画的艺术特征。 2.识记敦煌石窟、龙门石窟所处地理位置，了解龙门石窟体现了我国古代雕塑技术的高超。 能说出我国古代音乐、舞蹈的成就和特点。 学习重难点 识记唐至明清书法大家名字及代表作品和重要画家名字及代表作品，能说出这一时期书法、绘画的艺术特征。 知识目标 欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、苏轼等书法及其名作 阎立本、吴道子、黄公望等画家及其名作 雕塑、音乐和舞蹈艺术的主要成就 知识梳理 文学艺术下 书法 隋唐——楷书：欧阳询、颜真卿、柳公权 唐朝——草书：张旭、怀素 两宋——行书：苏轼、黄庭坚、米芾 元代：赵孟頫 绘画 人物画：阎立本、吴道子 山水画、花鸟画和风俗画：北宋画家张择端的 《清明上河图》 是一旷世名作 宋元文人画：苏轼、赵孟頫、黄公望 明代泼墨大写意花卉画 雕塑艺术： 自隋唐以来，逐渐与世俗生活贴近 音乐舞蹈： 《秦王破阵乐》、《霓裳羽衣舞》 自主学习 明确学习目标和重点、难点后，联系课本内容和实际生活自学，通过阅读与思考，解决以下知识点： (一)、书法 1、隋唐时期：楷书在融会前人之长的基础上有所创造，并日趋 ，草书在这一时期得到创新。在楷书上的代表人物有 、 、 ；在草书上的代表人物有 、 。 2、两宋时期：北宋 、 、 等名家是宋代新书风的代表。 3、元时期：代表人物是 ，风格遒劲姿媚。 (二)、绘画 1、隋唐时期：初唐的 继承并发展了前人技法，将 画推向新的高峰。盛唐的 ，被后人称为“ ”。这一时期， 和 也先后走上独立发展的道路。 2、五代两宋时期：北宋风俗画流行，代表作是 画的《 》。北宋中后期，“ ”的出现，这一新的艺术追求对水墨、写意画法的发展，具有极大影响。 3、元代：经 提倡， 成为画坛主流，代表人物是以 为首的一大批文人画家。 4、明代：最富创意的是 。 (三)、雕塑 1、宋代雕塑以 为题材，具有 风格。 2、明清时期，用于 的雕塑作品有所发展。 (四)、音乐舞蹈 1、我国的原始歌舞出现于 时代。 2、隋唐时期，随着丝绸之路的开通和魏晋南北朝的民族融合，中原舞蹈中加入了大量西域音乐元素，初唐的《 》和盛唐的《 》是这方面的代表。小型娱乐性舞蹈有 。 课堂小结 老师一方面强调重点，另一方面结合学生实际，鼓励其学习，增强其民族自豪感和爱国心，充分认识艺术来源于实践的科学论断，张扬其学习的风帆。同时引领学生归纳，这些作品有的流寓海外，被外国博物馆收藏，学生思考原因，培养为中华之崛起读书的豪情 板书设计 书法 隋唐的欧阳询、颜真卿、柳公权 张旭、怀素 宋代的苏轼 米芾，元代的赵孟頫 明代的文征明董其昌 绘画 山水画 唐朝的阎立本、吴道子 宋代的范宽 花鸟画 宋徽宗 风俗画 张择端的《清明上河图》 文人画 苏轼的《古木怪石图》元代的黄公望 明代的写意花卉画 雕塑 白瓷孩儿枕 舞蹈 战国青铜编钟 隋唐的宫廷乐舞 《秦王破阵乐》 《霓裳羽衣舞》 1