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2010.05.22北美写作机经 【作文】 第一篇，给了一篇文章和两幅图。说实话，绝大多数说什么我都不懂，就知道说是鲸鱼的鳍有两种，分别是什么。之后给了3个原因，为什么会出现这两种不同的鳍。第一个原因是有的海里的鲸鱼直着游，鳍两边的肌肉受力和用力一直，所以两面肌肉一样发达。如果转圈游，两边肌肉就用力不均，一边发达，一边不发达，所以鳍就倒了。第二个原因是说关于营养的差别。第三个原因是说水压的差别。 然后，一个教授出来了，给了一段演讲，彻底不同意这三种理论。关于第一个理论，教授说，转圈游的鲸鱼不是总向一面转圈的，也向另一个方向转。所以不存在用力不均匀的问题。第二个，（一走神过去了）。好像是说，如果是营养的问题，不光牵扯到鳍，还会牵扯到其他的。我好像也听到说，大海中的鲸鱼也是吃不同的东西的，所以营养问题不是决定因素。第三，关于水压。教授说，鲸鱼即使在海里，也有在深海和浅海的区别，水压也是不同的。然后举了一个新西兰附近鲸鱼的例子。教授问，如果水压是决定性因素，为什么新西兰会有这种类型的鲸鱼。 第二篇，大作文。问你赞成在家利用电脑 和电话（work at home by using computer and telephone)工作，还是去公司的办公室（company‘s office）工作。 【口语】 第一题：问你不喜欢哪种音乐。给出原因。 第二题：说有的大学生喜欢选school work，有的喜欢选club的等。问选哪种好，为什么。 第三题：先听了一段话，讲了动植物之间的关系，用的蜜蜂和花的关系。先说蜜蜂和花可以互惠。蜜蜂采蜜当食物，同时给花传播花粉。后来又说了，还有一种情况就是不平等关系。例举有一种花有很鲜艳的颜色，引诱蜜蜂去采蜜，但是其实没有花蜜。虽然蜜蜂没有采到花蜜，但是还是传播了花粉。最后问，花的花粉可以传播，但是蜜蜂得到了什么呢？ 问题是听的内容是什么。 第四题：先看了一个老师发的通告。通告中说，从下学期开始，每三次作业以后要安排一个单独和老师见面的机会。考试后，老师会单独和每个同学谈话，分析试卷，这个时候同学可以就不同的问题和关系的话题提问。 然后出现连个同学就这个通告进行讨论。 女：你看到通告了吗 男：看到了 女：你觉得怎么样 男：我觉得好极了。你不觉得吗？ 女：我不知道。 男：这样很好啊，老师和你一起讨论试卷，你就可以问任何你不懂的问题。平时拿到试卷，有的问题你不明白为什么错，但是又好意思问，怕老师觉得你在抱怨。尤其是你分数比你想象的低的时候。这次正好有了个机会可以和老师讨论试卷，还不会让老师误会，因为你只是做了他让你做得事情。 女：听起来好像是这样。 男：一对一单独谈话的好处就是你可以问任何你感兴趣的问题。这在平时是很难得的机会，尤其是在很多人一起上课的情况下。 问题，结合阅读和听力，说说讨论了什么内容。 第五题：一个女生和一个男生的对话。 女：我现在不知道我该怎么办？ 男：怎么了？ 女：我买了一张今天晚上的话剧票，是莎士比亚的哈姆雷特。我答应和我朋友一起去。但是我忘记了，明天有一个非常重要的生物学考试。 男：那怎么办啊？ 女：只有两个办法。 第一，我带着书去，在路上先看一部分，等看完话剧再回来完成剩下的部分。第二，就是取消这个约会，不去看话剧了，专心复习一整个晚上。 男：你有时间在路上看吗？ 女：我们大约花一个小时在路上，如果我和我的朋友说，我明天要考试，现在不能social，我想他们会理解的。我也不知道，总之我真的想去，已经买了票 了。 问题：问对话中女生遇到了什么问题？如何解决？你觉得那种解决方法好？ 第六题：说的是关于公司增长的。 每年年底，公司都会做总结和预算，来计划下一年。总结后，会想办法提高下一年的收益。一般来讲有两种办法可以促进公司的增长。 第一种，是内部方法。投入公司内部的预算，比如购置新的机器，对员工进行培训等。然后以Wilson为例。一开始，公司有很多很老的机器，工作效率很低。后来公司换了新的机器，工作效率一下提高了。这样，吸引了很多新的顾客到店里，因为大家很快就能结账，节省很多时间。越来越多的顾客喜欢这种很快就能结完帐的感觉。因此公司有了很多新的客户，公司得到了增长。 第二种，是外部方法。就是在投资购买相似的企业。购买相似企业的同时，还会得到企业的客户，这就是公司能够增长的关键。还是以Wilson为例。Wilson并购了周围很多的超市，同时也得到了超市的顾客。顾客一般不会因为超市变了名字就不去了。因此，用这种并购相似企业的方法，Wilson得到了很多原来超市的客户，使公司得以成长。 托托网 托福模拟考试软件2.0 配套复习资料 托福考经 下载地址 淘宝地址 托托网（）托福考试软件研发 客服电话：400-068-282