第2讲数据库设计课件.pptVIP

课后任务 已知某个研究所中有多个科室，每个科室有多个职员，每个职员只在一个科室中，每个职员参加多种产品的研发，而每种产品的研发可由多个职员参加。 科室有：科室编号，科室名； 职员有：工号，职员名，出生日期； 项目有：项目号，项目名称，开始日期。 每个职员参加某个项目，都有参加该项目的时间。 (1)根据上述语义设计E-R模型,要求标注联系类型,可省略属性。 (2)E-R模型转换成关系数据模型,并指出每一个关系的主键和外键(如果存在)。 SQL Server 2000 谢谢观看！ 第一章中我们知道概念模型是现实世界到机器世界抽象的一个层次，本章我们介绍如何从信息世界（E-R模型）转换为机器世界（数据模型）。 数据库原理与应用SQL Server 2000 苏州工业职业技术学院 任务一 假如你在软件公司工作，老板现在要你做一个图书馆管理系统的数据分析，给定需求分析，你该如何着手分析？ SQL Server 2000 需求分析: 在图书借阅系统中的信息： 读者(读者编号,姓名,读者类型,已借数量)、 图书(图书编号,书名,作者,出版社,出版日期,定价，库存量) 两个实体集，假定一位读者可以借阅多本图书，一本图书可以经多位读者借阅。 读者和图书之间的借阅(读者编号,图书编号,借期,还期)联系类型是多对多的。 读者类型（类型编号，类型名称，限借数量，借阅期限） SQL Server 2000 1.3 数据模型 为了把现实世界中的具体事物抽象、组织为某一DBMS支持的数据模型，常常首先将现实世界抽象为信息世界，然后将信息世界转换为机器世界，如下图所示： 认识 抽象 机器世界 （关系模型） DBMS支持的数据模型 信息世界 概念模型 转换 现实世界 SQL Server 2000 1.3.2 概念模型 E-R模型 基本构件 实体：矩形 联系：菱形 属性：椭圆形 相连关系：连接线 SQL Server 2000 1.3.2 概念模型 是客观世界到概念（信息）世界的认识和抽象，是用户与数据库设计人员之间进行交流的语言，常用表示方法是E-R图。 实体（Entity）： 实体 客观存在并且可以相互区别的事务 一个学生 实体集 同一类实体的集合 一个班级的学生 实体型 对同类实体的共有特征的抽象定义 学号，姓名，性别 实体值 符合实体型定义的每个具体实体 2005216001001，赵成刚，男 SQL Server 2000 1.3.2 概念模型 属性（Attribute） 属性 描述实体和联系的特性 学号，姓名，性别 属性值 属性的具体取值 2005216001001，赵成刚，男 主码（（Primary Key） 能够惟一标识实体集中每个实体的属性 或属性组合实体之间的相互关系 学号 学号，课程号 外码（Foreign Key） 不是本实体的主码，是另一实体的主码， 用于实现联系。 选课联系中的学号和课程号 SQL Server 2000 1.3.2 概念模型 联系（Relationship） 联系 实体之间的相互关系 学生选课 联系集 同类联系的集合 每个学生选各种课 联系型 对同类联系共有特征的抽象定义 学号，课程号，成绩 SQL Server 2000 1.3.2 概念模型 两个不同实体集之间的联系 一对一联系 指实体集A中的每一个实体最多（也可没有）只与实体集B中的一个实体相联系，反之亦然，称实体集A与实体集B具有一对一联系。记为1:1。 例如：公司和总经理，学校和校长 SQL Server 2000 1.3.2 概念模型 两个不同实体集之间的联系 一对多联系 如果实体集 A中的每一个实体可与实体集B中的多个实体相联系,反之，对于实体集B中的每一个实体，实体集