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网络信息实训室建设方案论证报告 随着信息技术的迅速发展,网络技术已经渗透到社会生活的各个层面,社会对网络信息人才的需求量与日俱增,因此培养具备网络设备配置、管理维护、安全管理能力的人才成为一项重要任务。网络信息是一门与实践结合紧密的课程信息,会造成学生对网络信息学习积极性不高,缺乏深刻理解,实践能力薄弱。为解决这个问题,就必须加强网络信息实训室的建设,培养学生的实际动手能力,才能为社会输送合格的网络技术人才才能为社会输送合格的网络技术人才 一、网络信息实训室的必要性 （一）网络信息人才需求的宏观背景 目前，我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下，行业应用市场总体上保持稳定增长，但行业间需求不一，增长各异。国家信息化进程已经涉及到各行各业。企事业单位信息系统的建设与运行，是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求。 网络信息人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的，每年需要大量的各种层次的网络信息人才，高职毕业生主要从事网络行业的基础工作，从事网络信息系统的组建、维护和管理等业务工作。 （二）相关行业和企业对网络信息人才的需求 从目前我国现有的情况来看，有较大网络信息人才需求的主要有以下几个方面：第一是政府机关上网工程的实施造就了对网络人才的巨大需求。我国目前正在实施政府上网工程，未来从业总需求将不少于30 万人。第二是企业上网需求量猛增。与国外相比还有相当大的差距，企业网站增长速度将还要大幅度的上升，未来从事企业信息化工作的专职人才需求将不少于100 万人。第三是现有媒体的网站和商业、专业性质网站对专业人才的渴求更是迫不及待。网站今后的更大发展需要更加专业的人才来开拓。近年来，随着扬州市经济的快速发展和建设智慧城市进程的加快，对IT 人才，特别是网络信息人才存在巨大的需求。 第四是新型网络人才严重短缺。互联网正在成为一个集无限创业和就业机会于一身的“黄金宝地”。痴迷于网络的年轻人不仅能从中得到乐趣，更能够寻找到众多的就业机会。另据日前国家信息部门的统计，今后5 年，我国从事网络建设、应用和网络服务的新型网络人才需求将达到100 万一135 万人，而现有符合企业要求的人才严重不足。新型网络人才正面临着严重短缺的尴尬局面。 第五是互联网新兴职业五花八门。互联网成为新兴的打工宝地，不仅因为巨大的需求和良好的待遇，还因为它给子了年轻人与最时髦、最新鲜的新职业“亲密接触”的机会。 Google 、雅虎成就了世界上第一批网络搜索引擎工程师，Ebay 、阿里巴巴上诞生了无数网上店铺的“小业主”。不仅如此，在网络上诞生的种种职业正在被国家认可，继而被开发成为新职业。最近两年来，国家劳动和社会保障部对外公布的新职业中，出现了网络编辑员、数字视频（DＶ ）策划制作师、网络课件设计师等新职业，此外还有动画绘制员等一批相关新职业。这些互联网行业催生的新行当之所以能快速发展为独立的新职业，同样缘于其巨大的市场需求以及由此带来的从业人数的不断增长。以网络编辑为例，目前，中国拥有网络编辑从业人员300 多万人，在未来10 年内，网络编辑需求将呈上升趋势，总增长量将超过26%。 更多的新职业虽然还没来得及得到政府的认可，却也已在互联网业内渐成气候并有一定的市场需求。比如网络写手、电子商务师、网站策划师、网络游戏设计师、短信写手、彩铃设计师、DV 创作人等等。 （三）有利于提升学校的品牌 对于职业校而言，核心的功能就是服务于教学，提高学生职业技能。网络信息实训室的建设对这一功能的实现和完善都具有重要意义，而且对提高学校的竞争力和学生的实践能力有重大的促进作用，有利于提升学校的品牌。 1 .网络信息实训室的建设对提高网络教学水平意义重大 网络信息实训室的建设对提高网络教学水平的意义体现在两个方面：一是增加了网络实验教学这门课程；二是提高教师的教学水平。 其次，网络信息实训室的建设可以提高教师的教学水平。网络信息实训室的建设极大地改善了网络信息实训教学的条件，可以让教师接触到许多前沿的网络知识和技术，开阔思路和眼界，这些都极大地提高了教师自身的网络技术方面的素养，正是有这样的前提，教师才能提高网络理论和应用方面的教学水平．同时通过建设网络信息实训室，教师可以和一流的网络设备厂商保持密切的技术上的联系，从而及时跟进国际上最新最流行的网络技术，提高授课水平。网络技术是理论和实践结合十分紧密的一门学问，只有在实验中，学生才能真正掌握课堂上学到的知识。所以增加网络实验的授课可以极大地提高网络教学效果。 2. 网络信息实训室的建设对学生就业意义重大 职校是培养技能型人才的地方。根据现代的人才观念，真正的人才不仅仅具有知识，更要具有能力．能力的培养需要课堂教育和实验实践相结合，这种趋势在IT 领域的教育和就业中尤其明显。IT技