促成高考【步步高】2014-2015学年高中数学第一章解三角形章末导学案新人教A版必修5.docVIP

【步步高】2014-2015学年高中数学 第一章 解三角形章末复习课新人教A版必修5 课时目标 1．掌握正弦定理、余弦定理的内容，并能解决一些简单的三角形度量问题． 2．能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题． 一、选择题 1．在ABC中，A＝60°，a＝4，b＝4，则B等于(　　) A．45°或135° B．135° C．45° D．以上答案都不对 答案　C 解析　sin B＝b·＝，且ba，B＝45°. 2．在ABC中，已知cos Acos Bsin Asin B，则ABC是(　　) A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等腰三角形 答案　C 解析　cos Acos Bsin Asin B?cos(A＋B)0， A＋B90°，C90°，C为钝角． 3．已知ABC中，sin Asin B∶sin C＝k(k＋1)2k，则k的取值范围是(　　) A．(2，＋∞) B．(－∞，0) C. D. 答案　D 解析　由正弦定理得：a＝mk，b＝m(k＋1)， c＝2mk(m0)， 　即，k. 4．如图所示，D、C、B三点在地面同一直线上，DC＝a，从C、D两点测得A点的仰角分别是β、α(βα)．则A点离地面的高AB等于(　　) A.B. C. D. 答案　A 解析　设AB＝h，则AD＝， 在ACD中，CAD＝α－β，＝. ＝，h＝. 5．在ABC中，A＝60°，AC＝16，面积为220，那么BC的长度为(　　) A．25 B．51 C．49 D．49 答案　D 解析　SABC＝AC·AB·sin 60°＝×16×AB×＝220，AB＝55. BC2＝AB2＋AC2－2AB·ACcos 60°＝552＋162－2×16×55×＝2 401. BC＝49. 6．(2010·天津)在ABC中，内角A，B，C的对边分别是a，b，c.若a2－b2＝bc，sin C＝2sin B，则A等于(　　) A．30° B．60° C．120° D．150° 答案　A 解析　由sin C＝2sin B，根据正弦定理，得 c＝2b，把它代入a2－b2＝bc得 a2－b2＝6b2，即a2＝7b2. 由余弦定理，得cos A＝＝ ＝＝. 又0°A180°，A＝30°. 二、填空题 7．三角形两条边长分别为3 cm,5 cm，其夹角的余弦值是方程5x2－7x－6＝0的根，则此三角形的面积是________cm2. 答案　6 解析　由5x2－7x－6＝0，解得x1＝－，x2＝2. x2＝21，不合题意．设夹角为θ，则cos θ＝－， 得sin θ＝，S＝×3×5×＝6 (cm2)． 8．在ABC中，A＝60°，b＝1，SABC＝，则＝____________. 答案　 解析　由S＝bcsin A＝×1×c×＝，c＝4. a＝＝ ＝. ＝＝. 9．在ABC中，a＝x，b＝2，B＝45°，若三角形有两解，则x的取值范围是______________． 答案　2x2 解析　因为三角形有两解，所以asin Bba， 即x2x，2x2. 10．一艘船以20 km/h的速度向正北航行，船在A处看见灯塔B在船的东北方向，1 h后船在C处看见灯塔B在船的北偏东75°的方向上，这时船与灯塔的距离BC等于________km. 答案　20 解析　如图所示，＝ BC＝×sin 45°＝× ＝20 (km)． 三、解答题 11．在ABC中，已知(a＋b＋c)(b＋c－a)＝3bc，且sin A＝2sin Bcos C，试确定ABC的形状． 解　由(a＋b＋c)(b＋c－a)＝3bc， 得b2＋2bc＋c2－a2＝3bc， 即a2＝b2＋c2－bc，cos A＝＝＝， A＝. 又sin A＝2sin Bcos C．a＝2b·＝， b2＝c2，b＝c，ABC为等边三角形． 12．在ABC中，若已知三边为连续正整数，最大角为钝角． (1)求最大角的余弦值； (2)求以此最大角为内角，夹此角的两边之和为4的平行四边形的最大面积． 解　(1)设这三个数为n，n＋1，n＋2，最大角为θ， 则cos θ＝0， 化简得：n2－2n－30－1n3. n∈N*且n＋(n＋1)n＋2，n＝2. cos θ＝＝－. (2)设此平行四边形的一边长为a，则夹θ角的另一边长为4－a，平行四边形的面积为： S＝a(4－a)·sin θ＝(4a－a2)＝[－(a－2)2＋4]≤. 当且仅当a＝2时，Smax＝. 能力提升 13．在ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知cos 2C＝－. (1)求sin C的值； (2)当a＝2,2sin A＝sin C时，求b及c的长． 解　(1)cos 2C＝