3.人教版九年级思想品德第二课第一节《承担关爱集体的责任》.docVIP

人教版九年级思想品德全一册 第一单元 承担责任 服务社会 第二课 在承担责任中成长 第一节 承担关爱集体的责任 我的学习目标： 1．知识目标：懂得个人利益集体利益关爱集体。个人利益集体利益关爱集体培养关爱集体责任感。集体利益和个人利益的关系如何关爱集体？个人利益和集体利益之间发生矛盾冲突求大同存小异A．集体和个人相互影响、不可分割 B．集体和个人是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方 C．要充分尊重和保护个人的正当利益 D．必须坚持集体主义的价值取向 （2）我们的班集体是我们每一个同学的班级，下列不属于关爱班集体的做法是（ ）（5分） A．自觉维护班级的荣誉和利益，服从班级的安排，积极主动地为班级建设贡献才智 B．发扬班级的好作风，通过自己的努力解决班级遇到的困难 C．在班级中能求大同存小异，善于团结他人，让班级发挥出更大的力量 D．为维护集体的团结，对影响班级利益的行为视而不见 2．简答题（10分） “大河有水小河满，大河无水小河干”，你对这句谚语是怎样理解的？ 四、学以致用 1．举一反三（10分） （1）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，这句话告诉我们（ ） A．集体由人组成 B.个人离不开集体 C．集体利益是第一位的 D.我们应爱护集体 （2）下列行为属于关爱集体的是（ ） A．小华随手捡起同学扔掉的废纸并放到垃圾箱里 B．小明趁人不注意把口香糖吐在操场上 C．小东把作业借给同学抄袭 D．小军在自习课上与同学聊天 2． 我要解决生活中实际问题（10分） “一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。”这是为什么呢？ 附：答案和解析 一、生活引入 1. 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 2. 体验过。 （联系生活实际，想一想与他人合作的成功事例，就能体会“团结就是力量”的道理，如参与学校篮球队、合唱比赛、拔河比赛等。） 二、基本功训练 1．知识点学习 （1）集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益 （如果你不能很好地理解集体利益与个人利益相互依存的关系，不妨联系我们的班集体生活来加以分析。我们在班集体中学习、生活，必须首先保障班集体的良好秩序，如果大家任意行事，班级纪律一团糟，个人要想取得良好的学习成绩是不可能的。因此，每个同学都应积极维护班集体利益，这样才有利于个人的进步和成长。这些，你体会到了吗？） （2）①关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献。发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 集体利益和个人利益之间发生矛盾冲突集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。D r@ vP （如果你选A，说明你已经懂得集体与个人之间存在着密不可分的关系；如果你选B，说明你已经懂得个人离不开集体，集体也离不开个人，两者都很重要；如果你选C，说明你已经懂得在处理个人利益与集体利益之间的关系时，个人的正当利益应予充分尊重和保护。只是你还不明确：题意主要是强调集体利益。因为“坚持集体主义的价值取向”更符合集体利益的要求，所以正确答案是D。） （2）D （如果你选A，说明你已经懂得关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；如果你选B，说明你懂得关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；如果你选C，说明你已经懂得关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让班级发挥出更大的力量。只是你还没有审清题意，不明确要选择的是不属于关爱班集体的做法。因为“对影响班级利益的行为视而不见”是不利于班集体的发展的，所以正确答案是D。） 2．简答题 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。个人利益集体利益集体利益个人利益在集体中求大同存小异，善于团结让集体发挥出更大的力量。