系统释放与解构.pptVIP

* 系統釋放與解構 ● 設計文化基礎的探討，不在於以「我族文化」排擠「他族文化」 文化是一種強韌的『人為』系統，需經過系統釋放與解構才可能進一步深入理解而操作 ● 主要用意在於以自我所處的社會文化為主，來吸收異文化之優點 符號系統與文化系統 ● 若說…符號系統是意義尋找的系統 文化系統即是個利益尋找系統而後意義尋找的系統 →釋放！ 系統釋放：是一種在沒有文化負擔下對異文化理解的方法 釋放目的：將自己所熟悉的文化中的價值體系追蹤出來而 釋放;同時也將所想了解的異文化中的價值體系 追蹤出來並放入文化現象的解釋上。 釋放！！ 釋放！！ 解 構 ～ ● 解構就是習慣(文化)系統的釋放，透過系統的釋放，釋放與社會現 實不符合的「組合規則」。解構是對「權威」質疑，對「老舊」 知識質疑，更是對「異質文化」與「正統文化」的兩面質疑，透 過質疑方能進行「自己的」利益尋找，才能再度進行自己的意義 尋找，才可能再度建構描述事實的知識。 文化的領域看設計知識的領域看設計 ● 文化的領域看設計：理解異質文化，進而吸收異質文化。 建立健康的〝文化吸收論〞 ● 知識的領域看設計：設計知識是不可能脫離設計技術面移植 ，也就是說文化與設計不可能將形而上 、形而中、形而下切開來學習吸收的。 近代學術發展的經驗與設計 ● 只要我們承認設計學科還有人文的向度，那麼設計學科的 成長就不得真實面對西方文明對開發中國家的影響。 從文化而言：過於成熟的「技術」只有被「論述」 收編的份， 設計也不例外！！ ● 自從1960年代起，建築設計論述開始有了翻轉的變動，進而 後現代設計帶動了後現代造形藝術。這種現象在處於世界設 計霸權「準邊陲地帶」的臺灣來說，出現了手足無措之感。 設計文化 - ● 近代學術發展的經驗告訴我們，未經解構的接收「別人」的理論 只有被「別人」的理論牽著鼻子跑的份，而無法以此理論為己所 用。一般的學術知識是如此，文化符碼理論是如此，設計的理論 知識更是如此。 ● 設計不全是科學與技術，因過於成熟的技術只有被論述所收編。 理論建構之意義 ● 西方近代美學發展脈落與設計 ● 西方近代符號學發展脈落與設計 ● 西方近代傳播學發展脈落與設計 *