结合十二五规划谈大学生就业问题.docVIP

关于“十二五”时期大学毕业生就业的思考 摘要2010年10月中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议通过中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要产业结构调整影响着高校毕业生就业关键词　加快转变经济发展方式开创科学发展新局面推进农业现代化加快社会主义新农村建设发展现代产业体系，提高产业核心竞争力经济结构性问题是我国经济增长质量和效益不高的主要根源。，这些结构性矛盾将更加凸显。，就难以保持经济平稳运行，难以实现经济持续发展。 二、“十二五”规划对大学生就业的影响：产业结构调整提升对大学毕业生的数量和质量要求 从“十二五”规划内容我们不难看出促进产业结构优化升级提高我国产业竞争力加快现代服务业发展走中国特色农业现代化道路能源发展新能源发展战略我国正处于产业结构剧烈调整时期，产业结构的优化升级必然引发人才需求结构的巨大变化，高等教育的人才培养结构与产业结构是否协调成为影响毕业生就业的关键。根据产业就业互动理论，产业结构调整必然会使劳动力结构和技术结构出现一系列变化，促使劳动力就业产生新组合。这些新的经济社会变革又必将促使为其提供智力、人才与科技支撑的高教结构做出相应调整，以适应经济社会发展战略调整和产业结构优化的新要求。面对这种机遇与挑战并存的转型局势，更多的在校大学生要积极适应产业结构调整，从适应产业结构的调整看知识结构的优化，构建动态知识结构，使个体知识结构适应产业结构动态调整的要求。不合理的产业结构配置和经济增长方式，尤其是高端产业的不足，严重制约了以高素质劳动力需求为主导的新兴劳动力市场规模的发展，是导致我国高校毕业生就业后劲不足的根本原因。而解决高校毕业生就业的最根本途径在于产业结构升级，因此要抓住机遇。发达国家从事制造业的高级技术人才高达40%以上，大部分是大学生。而我国目前从事制造业的大学生比例只有4%左右，相差近10倍。高校毕业生的就业受多种因素影响，特别是与社会的政治局势、经济状况、产业结构、就业心理等有密切关系，而其中最为关键的因素是产业结构状况。只有产业结构的改变才能从根本上带来就业结构的改变，从而解决大学生的就业问题。高校毕业生就业将与产业结构升级形成双赢局面。 、 大学毕业生面对新的经济、就业形势不能坐以待毙，应该从自身情况着手分析，找出自己的优势与劣势，主动寻求突破，在就业大潮中占据一席之地。因此，我认为大学生应该从以下几点做起，提升自己的综合素质： 首先，。一是大学毕业生要明确就业的目的。二是倡导先就业再择业的理念。大学生要摆正心态，正确地认识自己和就业环境，消除盲目性，珍惜每一次就业机会。考研的学生也要处理好考研与就业的关系，不要轻易错过难得的就业机会。大学生就业方式应打工型向创业致富型转变引导大学生积极参加政府提供的免费创业培训，结合自己所学知识来自主创业，自谋职业，由“找饭碗”向“造饭碗”模式转变，以创业促就业，通过成功创业吸纳更多的大学生就业，掀起创业致富的热潮。 ，。要建立完善的“预备就业”机制“预备就业”是大学生在“学校待业”与正式“上岗就业”之间，学生根据企业工种需求再学另一种职业技能的过渡阶段。在校学习有余力的大学生，也应多学一门应用技能，以增加就业机会。二是要在高等职业院校全面实施和完善毕业证书和职业资格证书制度 最后，。校应建立人才库，对最优秀的人才向企业等用人单位输送，进行重点培养。学校和企业实行联合办学，为企业培养和造就适用人才。利用并进一步完善现有就业扶持政策，鼓励和引导大学生到城乡基层就业，到中小企业和非公有制企业就业；鼓励骨干企业和科研项目单位吸纳更多的大学生。四是通过与更多的国家的合作，拓宽大学生出国深造和工作的渠道，让越来越多的学子在全球范围内择业。 第一，大学生就业应在就业观念上求突破。一是大学毕业生要明确就业的目的。二是倡导先就业再择业的理念。大学生要摆正心态，正确地认识自己和就业环境，消除盲目性，珍惜每一次就业机会。考研的学生也要处理好考研与就业的关系，不要轻易错过难得的就业机会。 第二，大学生就业应在技能单一型向复合型转变上求突破。一是要建立完善的 “预备就业”机制。 “预备就业”是大学生在 “学校待业”与正式 “上岗就业”之间，学生根据企业工种需求再学另一种职业技能的过渡阶段。在校学习有余力的大学生，也应多学一门应用技能，以增加就业机会。二是要在高等职业院校全面实施和完善毕业证书和职业资格证书 “双证书”制度。 第三，大学生就业应在打工型向创业致富型就业方式转变中求突破。大学生可以积极参加政府提供的免费创业培训，结合自己所学知识来自主创业，自谋职业，由 “找饭碗”向“造饭碗”模式转变，以创业促就业，通过成功创业吸纳更多的大学生就业，掀起创业致富的热潮。 此外，作为新发展时期的大学生，我们要提前做好职业规划。对个人职业愿景要有充分认识，在对