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西安文理学院文学院汉语言文学专业教育教学实习总结报告
院系 文学院 专业 汉语言文学 年级 2009级 师范生 魏雨潇 实习
学校 西安市第十四中学 实习
班级 七年级六班 原班主任 舒民娟 原任课教师 魏琳 个人实习总结
实习期间，我担任的是西安市第十四中学七年级的实习语文教师以及七年级六班的班主任。通过为期三个月的实习我总结了以下几个方面：
语文教学方面：
1.教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课，而实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法和教学思路等等，学习指导老师的教学经验和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。
2.教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生的接受程度，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面。
3.备好课后，首先要把教案交给指导老师修改。指导老师会告诉我们哪些地方需要更多的加重，提醒哪些地方该更多的与学生互动，哪些地方注意引导学生勾勒重点等等。在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给指导老师检查，最后老师决定是否有资格上讲台讲课。
4.教师工作最重要的环节就是上讲台讲课，而这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当做一件重要的事，是否对实习学校对学生认真负责。
5.教学工作的最后阶段是检查复习，从中可以知道自己上课中存在的问题，是有查漏补缺的作用。
以上就是我的整个实习过程，在这个过程中我做到了认着仔细的备课，虚心听取指导老师的意见，用心修改教案，重心放在讲台讲课上，耐心回答学生的问题。课后重新修改教案，认真批改作业一系列的环节都认真对待。使得我的课堂知识点到位，讲课思路清晰得到了指导老师的肯定。
班主任工作方面：
在班主任工作实习这一块,我带的是班位学生,第一次面介绍完,这样能给学生亲切感,我就按计划把一件件事做好 首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读辅导,对班上的好人好事进行表扬,批评不良现象 在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气,体罚现象很严重!但我不同意这个观点,不能以恶制恶以,在平时我就特别留意那些学生,了解他们的基本情况自心一定的成效
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