浅析当代大学生学习公关知识的必要性.docVIP

浅析大学生公关礼仪和道德的教育浅析大学生公关礼仪和道德的教育? ? ???我们大学生固然要紧跟时代的步伐，与时俱进，但是也应该注意自己的礼仪和形象的建设。说小一点，它是我们个人修养的问题，说大一点，它关乎着我国日常生产和生活的正常运行，关系着社会稳定和国家现代化建设的方方面面。恩格斯曾指出：“人是一切动物中最社会化的动物”，我国中共中央的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》也指出：“应该提供更多的精神产品，帮助和指导青少年解决在学习、成才、择业、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和问题，从学生起，就培养自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力”。我们既要继承先辈们优良的德育传统，又要学好与公共关系和社交礼仪等方面有关的科学，并以它们为自己的行动指南，进行自身礼仪习惯的培养和个人形象的塑造。一、有史以来，我国就是一个礼仪之国，有着优良的礼仪文化传统。中国素称礼仪之邦，自古以来就非常重视礼尚往来，并形成了优良的道德文化传统。在我国古代，我们有“八观”（通则观其礼、贵则观其进、富则观其所养、听则观其所行、止则观其所好、习则观其所言、穷则观其所受、贱则观其所不为）、“六验”、“六戚”和“四隐”等规范我们的言行。上述即是在《吕氏?春秋》中的《论人》一章中所论述的，认识一个人要“外则用八观六验”和“内则用六戚四隐”。可见我们的祖先对公共关系的研究，并不比西方晚，从另一个层面来说，我国古代的公关礼仪和道德教育可能比同时期的西方还更有建树。虽然儒家的“君君、臣臣、父父、子子”和“三纲五常”等思想，多被人们嗤之为吃人的“封建礼教”，但不可否认的是，它们所倡导的忠诚爱国、勤劳勇敢、博爱怜悯、尊老爱幼和扶助伤残等思想，在规范人们的言行和陶冶人们的伦理道德以及提高人们的公关社交能力方面，起着十分重要的作用。在当代，我国在接受了科学的马克思列宁主义世界观、人生观和价值观，经历了毛泽东思想和邓小平理论的洗礼后，具体到中国的国情，又实行了对外的“和平共处五项原则”和“改革开放”的外交策略，对内也进行了党风政风的整风运动和新时期的社会主义荣辱观教育等。最典型的就是现在我国所提倡的“八荣八耻”教育，这一思想在全国范围内得到了普遍的推广，在人情观念淡化、物质势利浓厚和全民信仰严重缺失的中国，起到了警醒国民和“大范围、高层次、多维度”地提高我国公民道德修养和公关礼仪能力的重要作用。二、当代大学生在日常的学习和生活中存在着的礼仪问题及其原因分析。（一）大学生没有做好中学和大学两个阶段的学习和生活的过度工作，我们的大学也没有在这方面给予相应的重视，没有做好学生转型的引导工作。大学生尤其是刚刚从高中毕业，初步踏进大学校园的大一新生，他们对大学生活充满了各种希望和期待，但同时也拥有太多的迷惘。因为他们在高中时，社会上就有一些人为他们构建了各种大学生活的图景：那就是空虚和无聊，爱情是家常饭，大学生不谈恋爱就是罪过，没有男女朋友的日子很难熬，也很没面子，毕业的那一天就是失业的开始和失恋的到来，老师跟同学的关系也是“明如镜、淡如水”等等。诸如这些思想的存在，如果大学没有处理好学生学习角色和生活角色的转换工作，那么随后的学生管理工作就会更加的困难。大学生由于谈恋爱，出现的问题可以说不胜枚举，它不仅耗费了学生学习的时间，而且也在他们生活的道路上产生了很多的负面影响。比如一个失恋的大学生可能因沉迷于失恋的痛苦之中而无法自拔，甚至走上自杀的道路，他也可能从此对感情不抱希望，对生活失去了快乐的向往等。因此无论是学生自己，还是他们所就读的大学，都应该在大一的时候，做好思想的转换工作，意识到大学不仅要求学生在学习上取得突破，在生活、工作（学生工作）上，也必须得到很好的调整，以期在大学的四年学习和生活中，将自己培养成为一个合格的大学生。（二）大学生在学校内存在的礼仪道德问题。学生对老师的“师生情”淡薄，对老师或者是相关的管理人员不够尊敬，或者用一些同学的观点就是“不买帐”，对身边的同学也存在着一定的偏见，特别是在大学中，大家都是来自于祖国天南地北的，必定随身携带着本地方、本民族的一些风俗习惯（有时甚至可称为陋习），所以我们大学生就如同生活在一个小小的社会中一样，必须处理好与各方面的关系。对周遭的同学应该给予足够的让步和尊敬，要尊重身边其他人的民族生活习惯，这就包括对同学和老师方言的尊敬和对他们的地方感情给予必要的认可等。“己所不欲、勿施于人”我们每一个人都希望得到他人的尊敬，但是我们必须先要尊重他人，这就是我国礼仪文化中的“礼尚往来”。大学生更应该清醒地认识到这一点，否则我们的公关礼仪建设很可能就会走很多弯路，有时甚至是“事倍功半”。（三）大学生在学校内应该注意自己的礼仪，到了校外更应该注意自己的形象。大学生代表的不仅仅是他自己，还代表了他所就读的大学，说远一点，就是代表了当代的大